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발달이나 정서 및 사회성 발달에 오히려 나쁜 영향을 끼치고 있습니다. TV나 스마트폰으로 인하여 부모와 상호작용 시간이 줄어들고 디지털미디어는 중독성이 강하며 언어발달도 지연시킵니다.
3) 결론
부모라면 자신의 자녀가 똑똑한 아이,
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발달이론 중 자신이 가장 선호하는 발달이론 하나를 선택하여, 그 이론의 주요 내용에 대해 쓰고, 왜 그 이론을 선택했는지 구체적인 예를 들어 설명해 보았다. 어린이가 인지발달의 지연이나 결핍이 일어날 경우 사회적 능력의 발달을 저해
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발달을 지연시키는 옛 갈등을 훈습할 수 있도록 해준다.
Ⅸ. 프로이드 정신분석이론의 평가
그의 이론은 성적 욕망을 너무 지나치게 강조했으며, 인간을 성욕과 거세불안에 지배되는 수동적이고 소극적인 존재로 보았다는 점이 문제이다 또
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발달이 가능하다고 주장한다(Johnson, 1998).
결정적 시기에 대한 견해에 논란이 있기는 하지만 대부분의 학자들은 특정 영역의 발달에 결정적 시기가 확실히 존재한다고 믿는다. 앞으로의 연구에서는 결정적 시기의 존재 여부보다 어떤 양상은
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발달
유아는 이미 태내에서부터 의사소통 능력이 발달하기 시작하며 성인과 밀접한 관계를 형성하고자 하는 욕구를 가지고 태어난다.
- 의사소통의 유형 및 목적 : 언어 사용 여부에 따라 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통으로 나뉘는데
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존재 여부가 이들의 발달에 영향을 미칠 수 있음을 나타낸다.
3) 청소년상담에서 수퍼의 이론이 가지는 장점
슈퍼의 진로발달이론은 \'긴즈버그의 진로발달이론\'이 흥미의 역할을 충분히 고려하지 않고 직업 선택과 타협에 대한 부분을 설명
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중심을 두고 있습니다. 마지막으로 노년기는 삶의 의미를 되새기고, 잔여 시간 동안의 가치 있는 삶을 추구하는 과정으로 이해될 수 있습니다. 1. 발달의 개념
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
3. 개인의 발달단계 및 과제 성취 여부
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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, 서울: 교육과학사, 2017.
이수정, 「에릭슨의 발달단계 이론에 따른 청년기의 과제와 도전」, 서울: 집문당, 2020. 1. 서론
2. 발달의 개념
3. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
4. 본인의 발달단계와 발달과제 성취여부
5. 결론
6. 참고문헌
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발달함에 따라 다른 사람들의 입장을 이해할 수 있을 때 자기중심적인 혼잣말은 감소하고 성숙하고 효과적인 사회 작용이 나타난다고 하였다. 따라서 Piaget의 입장에서는 혼잣말이 아동의 전조작적 상태의 영향, 또는 잔류성 특징들로서 발달
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