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발전학습 내용 제시
3. 정리
4. 평가
Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 자료제작
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 활용실태
1. 교사 실태
2. 학생 실태
Ⅶ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 방향
Ⅷ. I
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(3) 이모티콘과 얼굴 표정의 유사성
(4) 이모티콘의 다의성(多意性)
5. 이모티콘의 효과와 발전 방향 제시
6. 결론
◇ 참고문헌
◇ 별첨1. 설문조사 문항
◇ 별첨2. 국내 이모티콘
◇ 별첨3. 미국 이모티콘
◇ 별첨4. 페이스마크
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발전 대책, 서울 : 정보통신부
◎ 정인성 외(1996), 국가 초고속 정보통신기반에서의 원격대학교육방안 탐색, 서울 : 한국방송통신대학교 방송통신교육연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에듀넷의 정의
Ⅲ. 에듀넷의 구축취지
Ⅳ. 에듀넷의 장점
1.
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방향 제언
전문 스포츠 브랜드에서 라이프 스타일 브랜드로
앞서 언급한 여러 가지 제품을 개발 하고, 효과 적인 마케팅을 통해 나이키는 스포츠 분야의 최고의 브랜드가 될 것이며, 또한 일상 생활 깊숙이 침투하여, 라이프 스타일 브랜드로
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방향으로 제시되고 있다.
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ 1. 컴퓨터 범죄 배경
2. 컴퓨터 범죄의 정의
3. 컴
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방향, 경남발전연구원
스테파니 턴불 저, U&J 역(2009) : 쓰레기와 재활용, 작은책방
이남훈(1998) : 폐기물처리재활용, 동화기술교역
편집부(2012) : 재활용산업총람, 한국환경산업연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재활용의 분류
1. 재활용 되는 품목
1)
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임직원의 정보화 마인드 강화
2. 전자상거래관리의 활성화와 유지
3. 효율적인 인력배치와 교육
4. 적합한 인터넷 비즈니스 모델의 선정
Ⅸ. 전자상거래의 발전 전망
1. 인터넷의 발전속도
2. 전자상거래 현 시장 규모 및 전망
Ⅹ. 결론
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보장하라(Protect free access to knowledge)
5) 과거를 존중하면서 미래를 창조하라(Honor the past and create the future)
Ⅹ. 현대사회의 컴퓨터윤리문제
1. 프라이버시의 침해
2. 지적재산권 침해
3. 불건전 정보 유통
4. 해킹 등 컴퓨터 범죄
참고문헌
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보호
1) 정의
2) 보호내용
Ⅵ. 저작권법과 문화 발전
Ⅶ. 저작권법과 저작권 남용
1. 성문법의 보완기능
2. 법의 조정기능
3. 공익보호기능
Ⅷ. 미국의 저작권법 사례
Ⅸ. 저작권법의 유의점
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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정의해서 사용해도 됩니다.)
3) 결론으로 시나리오에서 제시된 미래 유비쿼터스 사회에서 발생할 수 있는 문제점과 장단점을 기술하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
1) u-Home, u-School, u-Work, u-Region, u-Nation에 대해서 설명하고, 각 단계에서 발생
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