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1)선진국의 교육실태
① 프랑스의 학교교육
② 독일의 학교교육
③ 미국의 학교교육
2) 열린 교육 및 대안학교
3) 학교교육의 해결 방안 모색
♣ 결론 ♣
※ 참고문헌
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일본의 뉴타운 비교…………………………………………7
1)한국의 뉴타운
(1)개요 및 추진배경………………………………………………………………………8
(2)현황 & 내용…………………………………………………
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논의하시오.
1) 성교육 예방체계의 개선
2) 수사체계의 개선
3) 피해자 상담지원제도
4) 피해자 보호에 대한 개선
5) 피해자의 보상 및 지속적인 보호대책
5. 이 인터뷰 과정에서 본인이 느낀 점을 서술하시오.
Ⅲ. 결론
참고자료
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찰 송치’, 한겨례, 2018.12.26
김동일·이시윤·김경만 (2014). 성찰적 관점에서 본 저널리즘과 사회과학. <교양교육연구>, 8권 3호, 249-286.
김상균 (2009), 무동기 흉악 범죄에 대한 경찰의 대응 방안. <한국경찰학회보>, 11권 3호, 5-31.
이희원,
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일본의 정치발전
1) 정치적 근대화 이전시기
2) 메이지 유신 : 일본의 근대화
3) 2차대전 이후 :미군정의 전후개혁
4) 전후 일본정치
Ⅱ 일본의 권력 구조
Ⅲ 일본의 정치 리더십
※ 보충 : 일본 정치리더십의 유형
Ⅳ 일본의 선거제도
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경제정책론』, 제3개정판, 박영사, 2010.
김영평 외 2인.(2006). 규제의 역설. 서울:삼성경제.
이재상.(2001). 규제개혁과 부정부패(1):경찰 소방분야. 한국형사정책연구원.
임상준.(2003). 규제개혁의 정책과제와 발전방향. 한국경제연구원. Ⅰ. 서
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경의 불법체류
Ⅲ. 한국의 이주노동자 정책
1. 정부정책의 변화
2. 고용허가제의 도입배경
1) 산업연수생제도의 문제점
2) 고용허가제의 도입
3) 고용허가제란?
(1) 시행일
(2) 고용허가제 입법 시 기존 불법 체류자들은 합법화 되는데 그
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과정
(1) 주민의식화 단계
(2) 주민 조직화 단계
(3) 조직 능력향상 단계
(4) 문제해결 단계
Ⅲ. 개입 방법
1. 개별적 방법
2. 집단을 통한 방법
3. 지역사회에 기반한 방법
Ⅳ. 개입 모형
1. 개입 목표와 개입 방법 간 조합
2. 개입 모형
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경찰, 이수역 사건 ‘남녀 쌍방폭행 결론, 검찰 송치’, TV 조선, 2018.12.26
이희원, 조선정 외 14명 저, 페미니즘 (차이와 사이, 젠더 지형의 변화와 페미니즘 문화연구), 문학동네, 2011.
로즈마리 통 저,이소영 역,『페미니즘 사상:종합적 접근』,
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독일의 행정구조
I. 연방주의와 지방자치 제도
II. 입법권
1. 연방의 입법권
1) 독점입법권
2) 경쟁입법권
3) 지침입법권
2. 주 입법권
3. 지방자치단체 입법권
III. 행정권
1. 연방의 행정권 2. 주의 행정권
1)
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