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제1장 평생교육론의 등장과 발전
1. 평생교육의 등장 배경
(1) 지식 기반사회
① 개인의 사회적 행위와 사회에서의 지위를 확보하기 위한 전제조건으로의 지식이 점점 중심적인 요소로 자리 잡는 사회를 의미
② 핵심개념: 인간 교육의 지식
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발전의 가능성 그 자체는 바로 교육의 기초가 됨
㉢ 칸트: “교육이 인간을 인간답게 만든다.”
㉣ 가능성과 성장과 같은 능동적 특성은 교육과 관련하여 볼 때 중요한 특성
④ 교육적 존재로서의 인간
㉠ 교육이란 인간의 성장 가능성에 대
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, 역류원가계산으로 발전
- 중략 - 제1장 관리회계란 무엇인가
제2장 원가의 의의와 분류
제3장 원가계산시스템
제4장 원가행동의 유형과 추정
제5장 원가-조업도-이익분석(CVP분석)
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
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필요가 있음
③ 맨들러와 사라손: 시험불안척도 개발 (역 U 형)-불안수준 높은이- 쉬운과제 수행. 낮은이-어려운과제 수행
- 중략 - 제5장 학습자의 정의적 특성과 발달
제6장 행동주의 학습이론
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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발전된 단계 → 인간발달과 조직성장을 위한 적극적인 개입활동
- HRD가 조직요구 충족을 위해 인간을 도구화한다는 비판 → 평가절하
▶Wilson(2006) : 조직내 인간의 삶과 일의 요구를 조화시키는 참여적 HRD를 도외시한 평가라 지적
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크게 변화
- 이 때문에 인류는 식량을 찾아 여기저기 옮겨 다니며 살아야 했음
- 중 략 - 제1장 원시사회와 고조선
제2장 삼국
제3장 통일신라와 발해
제4장 고려의 성립과 발전
제5장 고려 후기의 사회 변화
- 출제예상문제 및 해설 -
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교류간격이론(마이클 무어 주장): 학습자와 교수자의 의사소통 상의
- 중략 - 제1장 원격교육의 기초
제2장 원격교육의 역사적 발전
제3장 원격교육의 이론적 기초
제7장 원격교육과정의 운영
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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제17장 19세기 시민사회의 전개
1. 산업화의 발단
(1) 산업혁명으로의 움직임
1) 기술혁신
기계의 발명 및 그 운영기술의 발전을 통하여 이루어짐. 제철업과 중기기관의 발전은 기계의 발명을 용이하게 함, 면직물 공업분야에서 시작된 기계화
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발전의 토대를 창출, 개인의 소득 창출과 욕구 충족
④ 노동의 특징
- 목적의식과 자유의지에 바탕
- 도구를 사용
- 언어를 매개로 타인과 협업
- 가치 지향성
- 성찰과 실천의 결합
- 중략 - 제1장 인간의 삶과 직업
제2장 윤리학과 윤
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정치를 이해하려고 함
-중략 - 제1장 정치와 정치학의 이해
제2장 정치이론의 발전
제3장 정치이데올로기와 정치문화
제4장 정치사회화와 정치적 무관심
제5장 정치권력의 이해
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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