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활동까지 하였습니다. 성적뿐만 아니라 다양한 교내외 프로그램에 참여하여 교육 혁신에 대한 관심도 키웠습니다. 예를 들어, 지역 도서관에서 운영하는 무료 과학강좌의 강사로 활동하며 평균 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경
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준비한 경험이나 활동을 구체적으로 서술해 주세요.
3. 영재학생을 지도할 때 중요하게 생각하는 교육 방법이나 철학에 대해 설명해 주세요.
4. 앞으로의 목표와 대구대학교 교육대학원 영재교육전공에서의 학습 계획을 말씀해 주세요.
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[목 차]
* CJ오쇼핑 오즈에서 집중적으로 많이 보는 부분
1. CJ오쇼핑 대학생 마케터 O’s가 되고 싶은 이유
2. ‘나’에 대한 10가지 정의 (나는 … 이다)
3. 블로그/SNS 활동 자랑하기
4. 대외 활동 자랑하기
5. CJ오쇼핑 인재상
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프로그램의 일환으로 진행된 방과 후 돌봄 교실에서 장애 학생 50여 명을 대상으로 개별 맞춤 지도와 또래 친구와의 소통 활동을 실시하여, 장애 학생들의 교우관계 좋아졌으며, 학교 적응률이 15% 증가하는 성과를 거두었습니다. 이러한 경험
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학교의 학교 철학에 부합한다고 생각합니다. 대학 강의 보조 및 멘토링 활동을 통해 학생들의 학습 만족도 20% 향상에 기여하였으며, 실질적 성과를 만드는 것은 학생 한 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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활동을 통해 장애학생 지원 프로그램을 기획하고 운영하였으며, 참여 학생 수가 30명에서 80명으로 2배 이상 증가하였고, 프로그램 만족도 조사에서 95% 이상의 긍정적 평가를 받았습니다. 이를 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
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활동과 지역 커뮤니티 프로그램에 참여하며 타인과 협력하고 소통하는 법을 배웠으며, 매년 200시간 이상의 자원봉사 경험은 책임감과 사회적 역할 의식을 키우는 계기가 되었습니다. 이러한 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
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후 업무를 수행함에 있어 원만한 직장생활을 위한 태도, 매너, 올바른 직업관이 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 작성하여 주시기 바랍니다. (최소 100자, 최대 500자 입력가능)
4. 학교나 직장 또는 기타 단체에서 업무를 수행하면서 문
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후 교사로서 학교 내 수업개선 연구회 활동에 참여하여 교과 활동의 효과성을 분석한 결과, 학생들의 자기주도 학습 능력이 평균 30% 향상되었음을 확인하였으며, 이러한 경험 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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후배 간의 효율적인 의사소통의 방식과 협동의 힘을 배울 수 있었습니다.
* 어려움을 극복했던 경험
인내와 노력으로 33kg의 체중 감량을 이뤄낸 것이 어려움을 극복했던 경험입니다. 고교 시절 병원에서 봉사활동을 하면서 간호사가 바른 마
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