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비교
2. 통합 원아모집의 필요성과 기대 효과
3. 통합 원아모집 절차의 주요 고려 사항
4. 다양한 국가의 원아모집 통합 사례 분석
5. 부모와 지역사회의 의견 반영 방안
6. 통합 원아모집 절차에 따른 도전과제
7. 추진 전략 및 향후 전망
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방과후학교」초등보육 보금자리 프로그램의 운영은 아동의 인성발달과 지적 발달의 균형을 이루어 전인적 성장에 기여할 것이다. 방과후학교 운영 계획서
Ⅰ. 필요성
Ⅱ. 목적
Ⅲ. 기본방침
Ⅳ. 세부내용
가. 개설 프로그램 확정의 기
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어린이집의 ‘표준보육과정’과 유치원의 ‘유아교육과정’을 ‘만 5세 공통과정’으로 보육 및 교육과정을 통합하여 어린이집이나 유치원에 다니는 모든 영유아에게 동일한 공통과정을 제공하고 보육 및 교육비를 지원하는 제도를 도입하
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초등 학교 취학 직전 1년의 유치원 교육을 무상으로 하되 대통령이 정하는 바에 의하여 순차적으로 실시한다고 규정하고 있어 사실상 공교육을 위한 체계가 법률상으로는 마련되어 있다고 볼 수 있다. 그리고 유아교육 진흥법 제 6조에서 우
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어린이집에 대한 신뢰도 향상으로 이어질 수 있다고 생각한다.
다. 어린이집과 부모와의 커뮤니케이션 수단 미비
현재 어린이집과 부모와의 소통수단으로는 가정통신문을 통한 부모와의 대화 및 부모의 어린이집 방문으로 인한 상담을 꼽을
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초등학교 교육과정과의 연계 고찰.\" 한국초등교육 31.1 (2020): 245-265.
http://www.riss.kr.libproxy.karts.ac.kr/link?id=A106671775
박종명(Park Jong-Myoung),and 이연승(Lee Yeon-Seung). \"2019 개정 누리과정의 놀이실행에 대한 유아교사의 인식.\" 한국유아교육연구 22.4 (2
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방과 후 학교 교육비 지원과 맞벌이 가정과 소외계층을 위해 초등 저학년을 대상으로 방과후 보육 교실을 운영키로 한 점은 평가할 만한 일이다. 또한 지역적 특성으로 사교육 혜택을 받기 어려웠던 농어촌 지역 학생과 학부모에게도 희소식
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후에 그대로 반복하거나 단순히 유아를 보호하는 것이 아니라, 유아의 신체적, 심리적 상태를 고려하여 하루의 교육 활동이 균형 있게 이루어지도록 한다.
여성의 사회적 자아 실현이나 가정의 소득 증가를 위한 취업모의 증가는 유치원의 교
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어린이집"이 보육과정에 미치는 긍정적인 영향으로는 부모가 믿고 자녀를 유치원에 맡길 수 있고, 열린 프로그램을 통하여 보육과정에 참여도 할 수 있으며, 열린 어린이집 참여를 통하여 영유아에 대한 전문지식 함양과 자녀에 대한 관심의
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미술교육의 모든 것, 서울 : 예경, 1997
김영민, 한국의 과학교육 연구내용 분석, 한국과학교육학회지, 1986
공주교육대학교부설초등학교, 학생중심 교수·학습의 실제, 공주교육대학교부설초등학교, 2001
용인능원초등학교, 학생중심의 계발활동
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