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후(방과후, 토요일 오후, 책가방 없는 날 등).
- 장소 : 개최 학교 상호 방문, 인근학교 주변 공공 체육시설 이용 등.
- 경기종목 : 학생들이 선호하는 스포츠 종목과 다수의 학생이 쉽게 즐기며 경기(경연)를 할 수 있는 종목 병행 실시.
- 경기참
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미술활동으로 많은 교사와 전문가들이 활용할 수 있도록 개발에 힘을 아끼지 않아야 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
김경은, 민성혜(2016). 영유아프로그램개발과평가. 양서원
이현아(2014). 유아동 미술교육의 이해. 태영출판사 Ⅰ. 서론
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유치원 교육과정. 서울인쇄공업협동조합.
2. 교육부(1998). 유치원 교육과정해설. 대한교과서주식회사.
3. 이화여자대학교 1종 도서 연구 개발 위원회(2001). 총론(유치원 교육활동 지도 자료 1).
4. 대전광역시교육청(1997). 초등학교 인성 교육 지
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방과후 활동을 조사하면서, 요즘 초등학생들이 어떠한 생활을 하고 있는지 용기의 사례를 통해서 어느 정도 파악할 수 있었고, 방과후 생활까지 교사가 지도한다는 것이 쉬운 일이 아니지만, 아동의 방과후 생활에 대해서도 관심을 가지고 가
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초등학교 동학년 연구실의 교사문화에 대한 해석적 분석. 교육인류학연구, 10(2), 101-129.
이순자(2002). 초등학교 병설유치원 교직문화의 특질. 유아교육학, 6(1), 173-203.
이용숙(2005). 교육인류학: 연구방법과 사례. 서울: 아카넷.
이형준(2011). 유아
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미술 감상지도 과정은 ‘서술-분석-해석-평가’ 이렇게 4단계로 구성된다. 이 과정을 적용하여 레오나르도 다 빈치의 ‘모나리자’ 그림으로 사례 레포트를 작성해 보았다. 우리 어린이집에서는 미술 특별활동 선생님이 오셔서 많은 그리기,
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유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하였다. 2. 유치원의 재정관리의 기본원칙, 예산편성 과정 및 내용, 결산처리 과정 및 내용에 대해 설명하였다. 3. 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성
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유치원 교사의 자아존중감과 직무만족도와의 상관연구. 한국특수교육학회.
허린강,이완정(2012). 어린이집 교사의 내외통제성과 심리적 소진. 한국가정관리학회.
부천혜림학교 직원교육연구회(2012). 직장예절 지도 매뉴얼.
이경미(2012). 어린
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방과후아동지도연구.
김은정(2009). 「지역아동센터가 저소득 가정 아동복지에 미치는 영향 」. 석사학위 논문, 경북대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 발전과정
3. 지역아동센터의 역할
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유치원의 교사는 무조건 3년에 한번 바꾼다. 1년에 한번 타당한 이유가있으면 그 도시의
구 까지 바꿀 수는 있지만 유치원을 결정할 수 없다. 그 이후는 마음대로 바꿀 수 있다.
- 시립유치원은 4세부터 받을 수 있다. 하지만 부모는 3세부터 유
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