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방과 후 특별활동 이렇게 운영해 보세요
○ 조용우(2000), 초등학교 특기·적성 교육에 관한 연구 논문, 단국대학교 교육대학원 석사학위 논문
○ 특기적성지도협회 편(2000), 특기적성교육
○ 한국교육과정평가원(2000), 특기·적성교육 활성화 방
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초등학교 교육과정 및 0-2세 표준보육과정과의 연계성을 고려한 것을 효과적으로 실현하기 위한 교수학습 원리이다. 특히 현대사회의 보육환경이 다양화되고 있고 영유아들의 개별성을 존중하는 보육이 강조되고 있기 때문에 누리과정의 교
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방과 대처
영아에게 모기약, 매트 사용 주의하세요
8월
물놀이 안전 영유아 사고유형 5가지
아이를 춤추게 하는 칭찬의 기술
9월
가을환절기, 우리 가족 면역력 높이기
우리아이 자신감 길러주기
10월
자녀의 창의력을 키워주는 방법
우리아
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대한 관심 및 보편적 접근기회 제공
4. 성공요인 4：공공 재원의 확충을 위한 기반 구축
Ⅶ. 미국의 유아교육(유치원교육) 사례
1. 탁아소(daycare center)
2. 유아원(nursery school)
Ⅷ. 향후 유아교육(유치원교육)의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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어린이집 보육교사 지침서」보건복지부 육아정책연구소
전문숙(2006)「식습관 지도를 위한 반성적 토의 수업이 유아의 식품기호도 및 식행동에 미치는 효과」상주대학교 산업대학원 석사학위논문
정미라,배소연,이영미(2013)「영.유아를 위
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어린이집 적응과정에 관한 연구, 중앙대학교 박사학위논문.
김민진(2006). 유치원과 초등학교 국어과 연계교육에 대한 사례연구. 한국열린유아교 육학회. 열린유아교육연구 2(11).
홍순정, 박선희(2006). 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학
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초등학교 고학년 학교폭력 가해 아동 개인상담 사례 연구, 배재대학교 교육대학원 논문, 2021. 1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오.
1) 학교폭력의 정책
(1) 2012년 3월 21일 개정 학교폭력예방법
(2)
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방과 후 교실 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
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유치원과 어린이집으로 이원화 되어있는 교육, 보육과정을 통합하여 유아 단계에서의 교육의 질을 제고하고, 생애초기 출발점 평등을 보장하는데 그 의미가 있다. 누리과정은 모든 만3~5세 어린이에게 양질의 교육을 제공하기 위해 꼭 필요한
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어린이집 영양교육의 현황에 관한 연구, 건국대 교육대학원, 2009.
류희자(2007)「요리활동이 유아의 영양지식 및 식습관에 미치는 영향」중앙대학교 교육대학원 논문 1.서론
2.유아기의 연령별 식 행동의 특징 및 식사 태도의 발달
3.유아
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