|
유치원 교육과정 문서체재의 개선
5. 개정 유치원 교육과정 내용 체계의 개선
(1) 교육과정 내용 체계의 개선
(2) 내용체계의 표현개선
(3) 수준별 교육 내용의 개선
(4) 문자 기초 교육 강화
(5) 유치원과 초등학교 교육과정의 연계성 강화
|
|
|
10
(3) 수준별 교육 내용의 개선 ---------------------------------- 10
(4) 문자 기초 교육 강화 -------------------------------------- 10
(5) 유치원과 초등학교 교육과정의 연계성 강화 ----------------- 10
Ⅲ. 결론 --------------------------------------------------- 11
|
|
|
초등학교나 중·고등학교 교사라고 하면 대단하게 보고, 부러워하는 반면, 유치원이나 어린이집 교사라고 하면(대게 어린이집 같은 경우에는 교사라고도 잘 하지 않는다.) 그저 그렇게 생각하곤 한다. 보수에서도 확실히 차이가 있기 때문이
|
|
|
어린이집에서의 위생
관리교육(Ⅰ)
등원시 유아들의 건강상태 확인, 점심식사 후 양치질하기
영유아 손 깨끗이 씻기 지도
구급약품 구입하기
비상 응급시 대책 구성 및 교육
4
어린이집에서의 위생
관리교육(Ⅱ)
유아 신체검사, 건강검
|
|
|
초등학교 교사용 지도서 즐거운 생활 1-2, 서울 국정 교과서
교육부(1998) / 바른생활·슬기로운 생활·즐거운생활·우리들은 1학년 교육과정, 대한교과서주식회사
교육부(1993) / 초등학교 교육과정 해설, 대한교과서
유덕희(1994) / 놀이와 음악지
|
|
|
어린이집 다문화이해교육 및 강사양성 프로그램 개발. 경기도가족여성연구원
중앙다문화교육센터(2021). 2021 다문화정책학교 운영 가이드라인(유치원). 중앙다문화교육센터
김진원(2018). 타일러의 교육과정 조직 원리에 의한 2015 중·고등학
|
|
|
후 1년이 경과한 날로부터, 아동학대 관련 규정은 2009년 7월 1일부터 시행된다.
뉴스보도에 따르면 사망한 아이는 어린이집 승합차 맨 뒷자리에서 잠이 든 것으로 추정되며, 인솔교사가 차 안을 제대로 확인하지 않은 채 문을 닫고 내린 것으
|
|
|
초등학교 수업에서 학생별 맞춤형 수업 설계가 35% 이상 증가하면서 교육 효과도 함께 높아지고 있다. 결론적으로, 미래 교육은 두 접근법의 장점을 적극 수용하고, 영유아의 특성과 발달 단계에 적합하게 유연하게 적용하는 것이 바람직하며,
|
|
|
어린이집이나 유치원에서의 현장 실습을 통해 실제 유아와의 상호작용과 교육 환경을 경험하며 전문성을 쌓아야 합니다.
사회적 책임 인식: 유아교육은 사회적으로 매우 중요한 분야입니다. 예비 유아교사로서 사회적 책임을 느끼고 유아들
|
|
|
방문 지도
13) 학용품 사용 지도
3. 소집단 공동체 운영 지도
4. 독서를 통한 덕행의 기회 부여
5. 나의 효행 생활 실천 사례
Ⅸ. 향후 기본생활습관지도의 내실화 과제
1. 학업성취를 위한 생활지도
2. 정신건강을 위한 생활지도
3. 성격적
|
|
메뉴펼치기
