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고려하게 되었다. 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한
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교육을 제공한다면 어떤 교육방법과 교육매체 ․ 도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오.
1) 어떤 교육방법과 교육매체 ․ 도구 등을 선택하여 수행할
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응답케 한 후 회수하였다. 사전조사와 같은 방법으로 측정하였다.
6. 자료 분석방법
수집된 자료는 SAS program을 이용하여 분석하였다.
논문
<유방암 여성의 림프부종관리프로그램의 효과> 고려대학교 대학원 간호학과 전진영
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교육프로그램개발과 효과평가 : 고혈압당뇨병 교육프로그램 개발 (Doctoral dissertation). 경북대학교 대학원. 성인간호학 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
A. 영양지원방법의 유형을 비교하고 각각의 적응증, 장단점 및 관리방
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위해 보건교육을 실시할 때, 어떤 접근의 보건교육이 필요한지 기술하고 어떤 매체를 사용하는 것이 적절한지와 해당 매체를 사용할 때 고려해야 할 사항에 대해 논하시오. 보건교육방법론 교재 4~6장을 참고하시오.
출처 및 참고문헌
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교육 프로그램을 설계하시오.
2-1. 신혼기 부부교육 프로그램 설계(계획안)
1) 교육 대상
2) 목적과 목표
3) 교육방법
4) 프로그램 계획안(회기, 주제, 주요 교육내용, 교육방법)
5) 신혼기 부부교육의 기대 효과
2-2. 교육목표, 교육 내용, 교
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프로그램에서의 통합이란
3. 통합을 위한 체육 프로그램의 변형
4. 부모와 지역사회의 참여
5. 능력 강조
Ⅳ. 운동지도 프로그램의 작성
1. 제 1단계-목표설정
2. 제 2단계-일반적 고려 사항
3. 제 3단계-기능 분석
4. 제 4단
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프로그램 개발과정에 대해서 기술하시오
서론
본론
자원봉사 프로그램의 개발
I. 프로그램의 정의
II. 프로그램 개발의 전제 조건
1. 대전제:
2. 프로그램 개발시의 고려 사항
III. 자원봉사 프로그램 계획에 반영해야 할 것들
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방법
3) 교사 평가기준
3. 영유아평가
1) 영유아 평가의 필요성
2) 영유아 평가의 유의사항
3) 영유아 평가 방법
(1) 부모와의 면담
(2) 관찰
(3) 작품분석 및 포트폴리오
(4) 표준화된 검사
4. 부모평가
참고
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효과적이다
9. 어떤 자녀 속에서도 장점을 인정해야 한다
10. 자녀 자신을 칭찬하는 것이 아니고, 자녀의 행동을 칭찬해야 한다
Ⅷ. 칭찬의 방법3
1. 장점을 찾아서
2. 지속적이고 의도적으로
3. 애정을 가지고
4. 모든 아동 앞에서
5. 방법
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