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방법
1. IIE 학습
2. 가상 현실 체험 학습(simulation learning)
3. 퀴즈 학습
4. 자료 제시 학습
5. 역할 놀이 학습
6. 가치 갈등 학습
7. NIE 학습
Ⅶ. 통일교육의 현안
1. 통일교육과 반공교육의 동일시
2. 국내외적인 환경변화에 대한 고려가 부족
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프로그램을 개선해야 할 것이다. 특히 우리들병원은 학술지 논문 개제, 방송출현, 의사 평가제 도입 등을 통하여 끊임없이 스타의사를 창출해야 할 것이다. 스타의사의 존재는 그 병원의 브랜드가치와 직결되기 때문이다. 스타급의사들의 이
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이해
2. 청각장애인 지원 프로그램
3. 프로그램 대상의 특성 및 고려사항
4. 소감 및 장애인 평생교육 측면에서 고려할 사항과 나아갈 방향
1) 소감
2) 장애인 평생교육 측면에서 고려할 사항과 나아갈 방향
Ⅲ. 결론
참고문헌
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제시하시오.
2-1. 유아교육기관과 가정 연계의 필요성
1) 유아 측면
2) 부모 측면
3) 사회적 측면
2-2. 가장 중요한 부모참여 유형과 그 이유(2가지)
1) 부모-교사 면담
2) 부모교육 프로그램
2-3. 종합적인 결론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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위해 보건교육을 실시할 때, 어떤 접근의 보건교육이 필요한지 기술하고 어떤 매체를 사용하는 것이 적절한지와 해당 매체를 사용할 때 고려해야 할 사항에 대해 논하시오. 보건교육방법론 교재 4~6장을 참고하시오. (15점)
참고문헌
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영향, (2016) 1. 서론
2. 언론 보도와 범죄의 관계
3. 최근 범죄를 다루는 기사, 방송 프로그램들의 방식
4. 범죄자 개인의 본성 또는 도덕적 문제로 돌리는 방식을 비판적으로 서술
5. 사회적 측면에서 범죄를 다루었을 때 장점
6. 결론
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교육청(2022). 사립유치원 행정업무 매뉴얼
정미애. (2012). 가정과 연계한 유아 정서교육 프로그램의 개발 및 효과 (박사학위논문). 배재대학교 대학원. 유아교육기관운영관리
1. 유치원과 어린이집의 학급(반) 편성 특성과 고려사항에 대
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서론
본론
1, 프로젝트 이론의 이해
2, 프로젝트 접근법의 의미와 특성
3, 프로젝트 접근법의 목표와 원리
4, 프로젝트 접근법의 교육과정
5, 프로그램의 강점과 약점
6, 프로젝트 프로그램 진행 시 고려사항
결론
참고문헌
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교육
2. 학교보건교육
3. 포괄적 보건의료와 보건교육
4. 보건교육의 관여분야
5. 발달단계별 학습의 형태
Ⅳ. 보건교육과 건강증진사업
1. 건강증진의 정의 및 배경
2. 생애주기별 주요 건강증진사업
Ⅴ. 보건교육 프로그램
1. 보
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프로그램의 능력별 수준별 운영도 고려함으로써 수요자의 다양한 욕구가 수용되고 학생들이 지닌 잠재능력의 개발과 창의성이 충분히 신장되도록 하여야 할 것이다.
참고문헌
* 교육부(2001), 초등학교 특별활동 교사용 지도서·계발활동
* 교
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