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방법
6. 동기 유발 방법
Ⅱ. 실제 수업에서의 학습동기화
1. 학교현장에서 이루어지는 수업과정
2. 색깔 있는 수학 수업
3. 개성만점 강사 -www.educlub.co.kr
4. 여러 프로그램
Ⅲ. 동기유발을 통한 실제시범 수업 - 한문
1. 시작의 중요성 :
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체-운동적 지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence)
ⅴ) 음악적 지능(Musical Intelligence)
ⅵ) 대인관계 지능(Interpersonal Intelligence)
ⅶ) 자기이해 지능(Interpersonal Intelligence)
ⅷ) 자연탐구 지능(Naturalist Intelligence)
C. 다중지능 이론의 비판
D. 다
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판별 및 평가 방법
1.5 교육 방안
2. 지체장애
2.1 개념
2.2 원인
2.3 특성
2.4 판별 및 평가 방법
2.5 교육 방안
3. 건강장애
3.1 개념
3.2 원인
3.3 특성
3.4 판별 및 평가 방법
3.5 교육 방안
결론
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(모둠활동) 학급운영(학급경영)의 사례
1. 총무부(학급의식 조사부)
2. 놀이문화부
3. 노래문화부
4. 도서부
5. 신문?방송부
1) 사회부
2) 교육부
3) 연예부
4) 체육부 및 기타
6. 과학기술부
7. 학습부
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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체적 크기와 발달 수준에 맞는 안전하고 기능적인 환경을 제공해야 한다. 혼합연령 프로그램의 다양한 특성 때문에 이를 수행하는 교육과정 지침은 없으며, 결과적으로 다양한 교육활동 및 교수 전략들이 상황에 맞게 담임교사의 계획 하에
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자기 주도적 학습
Ⅵ. 창의적 재량활동의 사례
1. 나는 누구일까요?
1) 영역 선정의 이유
2) 목표
3) 차시별 지도내용
2. 가정의 소중함을 이제 알겠어요
1) 영역 선정의 이유
2) 목표
3) 지도내용
Ⅶ. 창의적 재량활동의 운영방법
1. 범
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체계를 업데이트하여 업계를 선도할 수 있는 직무 전문가로의 성장을 지원한다.
-공통교육: 신입사원 입문과정, 경력입사자 과정, 기본 업무 역량 향상 과정, e-Learning, 스피쿠스 과정
-직무교육: 직군(서비스기획/기술ㆍ개발/디자인/영업ㆍ마
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반응
④ 인격화
⑤ 감수
다음 중 장기간에 걸친 학생의 학습 진보 과정과 성취를 가장 잘 알 수 있는 평가 수단은?(서울초등보수교육대상자선발, 99. 10. 31)
① 설문지
② 연구 보고서
③ 행동 체크리스트
④ 포트폴리오
⑤ 자기 소개서
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교사와 학생 간의 수평적인 관계가 필요하다. 교사가 일방적으로 지식을 전달하는 것이 아니라, 학생들의 의견을 존중하고 그들의 질문에 귀 기울여야 한다. 또한, 다채로운 교육 방법을 통해 학생들에게 선택의 기회를 제공하고, 그들이 직
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2004년 7월 9일 「그 후 100일 EBS 수능 강의」 I. 서 론
II. 과외시장의 특징
III. 과외가격 하락의 요인 - 과외연결 사이트
IV. 과외가격 하락의 요인 - 대체재
1. 학원
2. 인터넷 학원
3. EBS 수능 강의
4. 개인과외전문강사
V. 결 론
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