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현대작가연구’, 문학사상사, 1991.
김병익, ‘생각의 안과 밖’, 문이당, 1997
조동일, ‘문학연구방법.’, 지식산업사, 1999.
상허학회, ‘새로 쓰는 한국작가론’, 백년글사랑, 2002.
황패강, ‘한국문학작가론2’,집문당, 2000.
하근찬, ‘수난이대
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대한 것이다. 4) 교육방법 :
① 자기 자신의 직접경험 또는 간접경험 중시를 중시했다.
② 교실과 향토 사회와의 자유로운 교류-밀접한 연관성을 강조했다.
③ 공개적 참여와 다수의 합의 (이상적 사회는 민주적 방법에 이해 실현되어야 한다
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후 협의
4) 수업장학 절차의 순환
6. 수업장학의 유형과 방법
1) 임상장학
2) 동료장학
3) 자기장학
4) 전통적 장학
7. 효율적인 수업장학
1) 장학에 대한 패러다임 변화
2) 장학 담당자의 자질과 전문성
3) 장학 담당자의 전문성
참고자료
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현대 사회학 이론, 나남
○ 황상민(2003), 인터넷게임중독 현황 및 발달과정과 심리적 개입방안 연구, 한국정보문화진흥원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 비정상적인 일상성
Ⅲ. 일상생활의 접근 방법
Ⅳ. 일상생활에 영향을 미치는 인터넷 중독
Ⅴ.
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대를 살아가는 우리의 관점에서 베버의 학문과 사상이 갖는 의미가 무엇이냐 하는 것으로 집약될 수 있다.
막스베버는 현대사회를 인식하는 일에서 빼놓을 수 없는 주요한 개념들 합리화, 카리스마, 경제윤리, 권력과 지배, 관료제등의 제공
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쓰는 전통이 있다. 한국 소설을 지배하는 것이 사실주의인 반면 일본은 여러 문예사조가 섞여 있고, 환상적 리얼리즘도 적지 않게 보인다.
일본 문학은 현대로 올수록 일본적 특색이 배제된 무국적의 소설이 많이 씌어지고 있다.
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대화와 수련관의 변화
1. 전통 무도의 수련관 : 실전 지향성
2. 무도수련의 근대화 : 기술의 탁월성
3. 한국 무도의 발달양상과 수련방법의 근대화
4. 수행으로서의 무도 수련
5. 무도 수련에서 도(道)와 기술(術)의 의미
6. 현대적 의미의 무
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운동
8. 스코틀랜드 교회
9. 미국교회의 신학
10. 미국의 여러 교파들
11. 로마 교회
12. 프랑스의 교회들
13. 동 유럽의 교회들
14. 리츨과 현대 신학
15. 신학의 발전.
16. 기독교의 사회 사업.
17. 세계 선교 운동
18. 각종 신흥 종파들
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방법
5. 끝마치며
상담의 7대 원리
1.개별화의 원리
2.의도적 감정 표현의 원리
3.통제된 정서 관여의 원리
4. 수용의 원리
5. 비심판적 태도의 원리
6.자기 결정의 원리
7. 비밀보장의 원리
◉상담자의 자세
1. 클라이언트를
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대학교, 2010
◈ 서강목, 소설의 기원과 18세기 영국소설, 동의대학교, 1992
◈ 오윤호, 21세기 현대소설의 의미, 경기대학교 인문과학연구소, 2009
◈ 이미옥, 한국소설의 구조분석 시론, 중앙대학교, 1983
◈ 한창석, 소설의 구성에 있어서 구성체의
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