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1. 교육부(1998), 제7차 교육 과정 자체 연수
2. 교육개혁위원회(1995), 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안(Ⅱ)
3. 강원도교육과학연구원·김내윤(1999), 제7차 일반계 고등학교 교육과정 편성·운영 지침 및 장학자료 개발 연구
4. 김정규(1993), 교
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1. 업종
2. 규모
1) 총자산
2) 매출액
3) 순이익
4) 종업원 수
5) 1인당 매출액
Ⅵ. SK(SK그룹)의 내부거래
1. 내부거래 추이
2. 네트웍스와의 거래문제
3. SK해운과의 거래
Ⅶ. SK(SK그룹)의 사업영역
1. 에너지 화학
2. 정보통신
3. 금융
4. 물
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1996
ⅱ. 권철한 외, 직업교육훈련촉진법 자격기본법 제정 및 직업능력개발원의 설립에 관한 연구, 교육부, 1996
ⅲ. 김상호, 직업교육의 산학협동 개혁 방향, 직업교육연구, 14(1), 165174, 1995
ⅳ. 박태원, 교육개혁 실천과 실업교육의 진로, 직업
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방법 등 분쟁 및 권리구제문제를 고려하지 아니한 계약관행은
만연되어 있다. 따라서 현재 산재된 국제상거래법제의 제공기관 유엔이나 국제상업 회의소
등으로 단순화시켜 전통적 법제를 유지하면서 가상공간에서의 정보화에 따른 새로운
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12.20 원앤원북스
개인 투자자를 위한 최진식의 주식 경제학 저자. 최진식 김지완 2008.06 프롬북스
대한민국 재테크사 저자. 김대중 2005.07 원앤원북스 1.전체요약
2.서론
주식투자를 위한 기본적 분석
3.본론
경제지표와 주가의 변동
1)
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1, 1999
- 교육부, 특별활동·재량활동 교육과정의 편성과 운영, 서울 : 선명인쇄주식회사, 1999
- 강원도교육청, 제7차 교육과정 강원도 고등학교 교육과정 편성·운영 지침, 2003
- 정은수, 제 7차 교육과정에 대비한 재량활동의 이해와 적용 방안,
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고려하여 합리적인 의사결정을 해야 한다.
※ 참고 사이트
① 韓進海運 http://www.hanjin.com
② APL http://www.apl.com Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국적선사와 외국적선사 선정
2. 수출할 물품 선정
3. 운송 서비스
4. 한진해운과 APL 비교
1) 한진해운
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론
II. 공기업의 개념 및 문제점
Ⅲ. 공기업의 민영화의 장단점
1. 민영화의 장점
2. 민영화의 단점
Ⅳ. 공기업의 민영화 사례분석
Ⅴ.한국공기업 민영화 방안
1. 민영화의 교훈
2. 민영화에 따른 문제점 개선방안
Ⅵ. 결론
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고려해야 될 사항이 투자이다.
우선 남한의 입장에서는 남북철도의 연결과 이에 따른 투자문제는 통일비용이라는 측면에서도 고려되어야 할 필요성이 있다. 당장 경의선 연결의 남측 구간인 문산~장단간의 12Km의 단선복원에만도 막대한 자금
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, 그리고 신의주 및 나진-선봉을 중심으로 한 동북아 경제협력의 원동력이 될 것은 자명하다고 할 수 있다. 제1절 남북경제협력의 추진과정
제2절 남북경제협력 현황
제3절 남북경제협력에 대한 평가
제4절 남북경제협력의 방향
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