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변화
ⅰ. 신비평과 역사주의적 시 해석
ⅱ. 수용미학, 독자반응비평 중심의 시 해석
ⅲ. 주체적인 표현 중심의 시 교육
III. 시 해석과 시 해석 교육의 방향
ⅰ. ‘근거 있는 해석’에서 ‘타당한 해석’으로
ⅱ. 시 해석 교육 방
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변화에 수동적으로 대응하기보다는,
능동적으로 자신의 학습 생태계를 설계하고 혁신해 나가는 것이 중요한 바이다.
참고문헌
평생교육방법론 교재 한국방송통신대학교 출판문화원 (2025).
평생교육방법론 강의록. ⅰ. 서론 - 페다고지 앤
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방법론이다. 통합적 접근은 단일 이론이나 기법에 얽매이지 않고 다양한 관점과 방법을 융합하여 클라이언트의 문제를 다차원적으로 분석하고 개입하려는 태도이자 전략이다. 이러한 통합적 접근은 전통적 접근의 단선적, 단일 이론 중심의
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변화 및 사회복지통합적인 접근 연구. 국내석사학위논문 강남대학교 사회복지대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 통합적 접근의 개념과 특징
2. 전통적 접근과의 차이점
3. PIE 관점과 생태체계적 관점과의 관계
4. 통합
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관점에서 사회복지실천의 대상이 되는 다양한 클라이언트가 경험하는 다양한 문제들과 상황들에 대응하기 위해서 전통적인 방법론을 융통성 있게 조합해야할 필요성이 대두되면서 통합적 방법론이 등장하였다.
Ⅳ. 참고문헌
양옥경, 김정진
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. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 실천의 관점에 있어서 통합적 접근의 개념
2. 사회복지 실천의 관점에 있어서 통합적 접근이 등장한 배경
3. 사회복지 실천에 대한 통합화의 목적
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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. 서울대학교 사회복지연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합적 접근의 등장배경
2. 통합적 접근의 이론적 배경이 되는 일반체계적 관점
3. 통합적 접근의 이론적 배경이 되는 생태학적 관점
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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통합적 접근의 개요
1. 통합적 접근의 개념
2. 사회복지실천과 통합적 방법론
02. 통합적 접근의 주요 이론 및 관점
1. ‘환경 속의 인간’ 관점
2. 일반체계이론(general system)
3. 사회체계이론(social system theory)
4. 생태체계이론
5. 체계이론
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정책과정의 합리화에 기여하고 있다. 정책과정-분석 통합의 방법론
Ⅰ. 통합의 필요성과 가능성
Ⅱ. 통합의 방법론
1. 정책과정론 중심의 통합구도
2. 정책분석론의 발달에서 본 통합구도
1) 공공선택론
2) 정책담론 또는 정책논변
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관점
③ 교수학습원리
④ 교사의 역할과 교수학습방법
2) 행동주의
① 주요개념
② 기본관점
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