|
대
행정대학원 석사학위 논문.
이현정 (2009) 다문화 가정 이주여성의 무용체험과 사회적응력의 관계 연구
부산영진종합사회복지관 무용수업을 중심으로. 경성대학교 교육대학원 석사논문.
장서영 (2009). 여성결혼이민자 취업지원 프로그램
|
|
|
대학교 교육대학원, 2010.08.
손영석, 나운봉, 「브랜드 STP 전략론」, 서울:비·앤·엠·북스, 2006.
윤나영, 「부산지역 기숙사 고등학생들의 급식만족도 조사」, 부경대학교 교육대학원 영양교육 전공, 교육학석사학위논문, 2015.02.27.
전정희, 김용
|
|
|
대학교 대학원 석사학위논문, 1982
▷정희영, “고등학생을 위한 학교사회연구사업의 실태와 발전방안에 관한 연구”, 대전 대학교 경영행정 사회복지대학원 사회복지학과 사회복지전공, 2003
▷장인협, 「사회사업실천방법론(上)」, 서울: 서
|
|
|
부산대학교 교육 대학원 물리교육 전공 정경미 서론
본론
<학습에 대한 구성주의 인식론의 시사점>
- 다양한 모형들이 공통적으로 제시하고 있는 학습에 대한 시사점
- 구성주의 학습을 위한 교사의 역할
- 구성주의적 학습이 보다 효
|
|
|
대학교 정치경영대학원 사회복지학과 사회복지전공, 2003)
한종민, 「국내입양에 대한 국민의식과 활성화 방안」
(청주대학교 행정대학원 사회복지학과, 2003)
허명숙, 「공개입양 활성화를 위한 국내입양제도 개선방안」
(부산대학교 행정대
|
|
|
대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오 (20점).
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을
|
|
|
대학교 대학원 경영학과 경영학전공1981.
배규한, 이기재 공저. 통계조사방법론, 서울 : 한국방송통신대학교 출판부, 2003.
임종원, 박형진, 강명수 편저. 마케팅조사방법론, 서울 : 법문사, 2001.
이선영. 초저가 화장품 시대를 연 미샤, 서울 : emars
|
|
|
대한 비판적 고찰-7차 교육과정을 중심으로, 석사학위논문, 한국교원대학교 교육대학원, 교육사회전공
전라남도교육청(2000), 교육전남 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정의 성격
1. 중심의 수요자 중심 교육과정이다
2. 열린 교육 과정이다
3.
|
|
|
방법이 될 수 있을 것이다.
Ⅵ. 참 고 자 료
1. 참고 문헌
고덕희(2001).「사회과 의사결정모형이 학습자의 학업 성취, 가치명료화, 친사회성에 미치는 효과」. 고려대학교 교육대학원 교육방법 전공 석사학위 논문.
전숙자(2001).『사회과 교육
|
|
|
철학과 도교}, 서울, 예문서원, 1995.
10. 환경연구회, {환경논의의 쟁점들}, 서울, 나라사랑, 1994. 1. 서론 - 고대 동양철학의 현재적 반추
2. 노자 사상의 대강
1) 노자(老子)는 누구인가
2) 도덕경(道德經)의 실체
3) 노자의 사상
|
|
메뉴펼치기
