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대해 친근감을 더 느끼고, 편견도 낮은 것에서 기인한다. 그리고 장애인이 사회적 거리감을 덜 느낀다고 보는 점도 마찬가지이다.
참고문헌
오대영. 2009. 장애인의 접근권 연구. 서울대 대학원.
고현수. 2006. 자립생활관점에서 본 접근권에 대
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서대 산업경영벤처대학원, 200202
박부수 - 조직 갈등의 원인과 관리방안에 관한 실증적 연구 중앙대학교 박사학위 논문 (1987)
조용원 - 조직 갈등과 갈등관리에 관한 연구 영남 대학교 교육대학원 석사학위논문, 1990 Ⅰ. 조직 내 갈등
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수시 입학의 결과를 분석해보면 고교 등급제 실시, 부유한 지역의 학생들의 선호 등 오히려 정반대의 기능을 하고 있는 것으로 의심되는 여러 가지 징후가 발견되고 있다.
최근 몇 년 동안 주요 사립 대학교의 수시 입학생의 수를 살펴보면 서
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방법 (judgmental sampling)을 선택하였다. 이는 연구자가 모집단에 대한 사전 지식이 있는 경우 이를 이용하여 표본을 추출하는 방법이다. 우리 조의 경우 뷰티프로그램에 관심이 있는 20~30대 여성을 조사하기 위해 학교 캠퍼스에서만 표본을 추출
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방법............................ 3
1. 연구가설 설정.............................. 3
2. 연구방법...................................... 4
(1) 설문지 방법 채택................................ 4
(2) 표본추출 과정................................ 4
(3) 측정....................
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서 론
II. 주의력 결핍/과잉행동장애(ADHD)
1. 주의력 결핍/과잉행동장애의 개념
2. 주의력 결핍/과잉행동장애의 원인
3. 주의력 결핍/과잉행동장애의 특성
4. 주의력 결핍/과잉행동장애의 판별 및 평가 방법
5. 주의력 결핍/과잉행동장애의
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서 정한 문제점을 해결하기 위해선 크게 2가지 사항이 고쳐져야 할 것이다. 먼저 제도적인 측면으로 정부 혹은 학생 스스로의 대학놀이문화를 제어하고, 투자하며, 감시할 장치가 필요하다. 지난 연세대의 축제에서는 여학생회가 주축이 되어
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(10.7%)
6.서서히 자연스럽게-6명(8%)
7.실제경험-3명(4%)
8.인터넷-2명(2.67%)
9.성과 관련된 서적-1명(1.3%)
10.부모님과의 대화-1명(1.3%) Ⅰ. 연구목적
Ⅱ. 사전조사
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 및 해석
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅵ. 부록 : 설문지
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서론 및 연구배경
2. 연구목적
3. 연구방법
3-1) 조사대상자
3-2) 표본추출방법
3-3) 조사도구
3-4) 자료분석방법
4. 연구결과
4-1)성별과 계층별 빈도분석
4-2)SOGS-RA와 AUDIT척도의 신뢰도 수준 측정
4-3) 계층에 따른 도박수준 차
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대한 의지 즉, 자기조절을 잘 함을 말해주며, 이 연구에서 사용된 도구의 신뢰도는 Cronbach\'s =0.8690이었다.
황혜숙(2004). “금연 학교 추후관리 프로그램이 흡연 청소년의 금연 행위에 미치는 효 과”, 고신대학교 대학원 박사학위논문. 1. 프
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