|
LG Business Insight, 2016.
김재필 외, 인공지능(AI), 완생이 되다, Issue&Trend 디지에코 보고서, 2016.
김진석, ‘약한’ 인공지능과 ‘강한’ 인공지능의 구별의 문제, 철학연구 제117집, 철학연구회, 2017.
김희중, 4차 산업혁명과 자기학, 한국과학기술
|
|
|
자기고과, 상향식고과
3. 평가의 논리
(evaluation)통제
평가결과-목표달성을 위한 통합적 통제의 과정으로 활용
ex) 다면평가 조직평가 01. 인사고과의 개념
02. 빙그레의 인사고과 방법
03. LG그룹의 인사고과 방법
04. 공톰점과
|
|
|
1. 학습 분위기 조성
2. 공부할 문제 확인
3. 학습 문제 해결
4. 갈등 사례 제시
5. 토의 활동
6. 모둠별 의견 모으기
7. 여행 계획 세우기
8. 학습 정리
Ⅷ. 프로젝트중심학습(프로젝트수업, PBL)의 온라인학습적용방법
Ⅸ. 결론 및 제언
|
|
|
1998), PBL에 의한 수업설계와 적용, 교육공학연구 제14권 제3호
○ 강인애(1998), 문제중심학습(Problem-Based Learning), 서울 : 교육과학사
○ 강인애(1997), 초경쟁시대의 교육적 방법으로서의 PBL : LG-Caltex정유의 신입사원 교육프로그램을 중심으로, 월
|
|
|
1) 주요 비율 비교
산업평균비율과의 비교를 통한 사례기업의 경영상태의 평가를 위해 주요 비율분석 값을 정리해보면 다음과 같다.
우선 유동비율의 경우 사례기업인 LG데이콤의 2004년 유동비율은 42.2%, 2005년은 46.8이며, 산업평균유동비율은
|
|
|
1) 나비효과
2) 닌텐도 증후군
3) 셧다운
4) VDT증후군
5) 알고리즘
6) 버그
4. 기타
1) 핵우산
2) 다운 증후근
3) 얼리어답터(Early Adopter)
4) 낙인효과
Ⅴ. E1(LG caltex, LG 칼텍스) 면접후기 사례
1. 1차: 인성검사
2. 2차: 실무진 면접
3. 3차: 임
|
|
|
LG화학 화학캠프, 주니어 공학교실, 저소득 가정 어린이 영어캠프
◆ 복지부문
- 희망가득한 교실 만들기, 소외지역 어린이 도서관 지원 사업, 즐거운 나눔 티켓과 뮤지컬 홀리데이, 사랑의 연탄 나눔
◆ 지역사회
- LG화학 봉사 Day, 1사 1촌 및 1
|
|
|
18.htm
http://ngo.ww.or.kr/biz-society/biz-society-lec-04.htm
http://www.hwagok-gii.hs.kr/subject/상업일반과/경영대요/1학기5주.htm
http://volunteer.or.kr/kor/study/100/chap_4_1.htm
http://chest.or.kr/other/samsung.html
http://foundation.lg.or.kr/lg_founds/lg_2whitebook/mum.html
http://lion3.kyun
|
|
|
LG 경제연구소 - 퇴직금과 기업연금 어느 것이 유리 한가, LG경제연구소 LG주간경제 제714호, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기업연금제도의 필요성
Ⅲ. 기업연금제도의 유형과 운영방법
1. 확정급여제도와 확정갹출제도
2. 보험방식과 신탁방식
3.
|
|
|
1.SK(주) - 전직원의 저술가화
2. 삼성전관-나눔터
3. LG그룹-스킬공유마당
4. 3M의 학습조직
5. 앤더슨 컨설팅
6. 한국얀센
7. 대림산업, 하도급사 직원 노하우까지 공유
8. 삼성종합화학
9. SK상사
10. LG-
|
|
메뉴펼치기
