|
TOYOTA Institute
1) TOYOTA Institute의 Mission
2) 교육내용
Ⅱ. 신인재
1. 지식사회
2. 지식사회의 인재
3. 지식사회의 인재개발
1) 인재개발환경의 변화
2) 인재개발 유형
4. 인재개발 방법 : 사례연구
Ⅲ. 인재상
Ⅳ. 핵심인재
참고문헌
|
|
|
1) 블로그를 이용한 영화 마케팅의 수용자 인식에 관한 연구
A Study on the Users' Perception toward Blog Mediated Film Marketing
저자 : 이수범[ Lee, Soo-Bum | 인천대학교 ]
2) 인터넷 소비자의 전자 구전행동(electronic word-of-mouth)에 대한 개념적 모형 및 연구명제
|
|
|
1,2차 고과자들의 평가에서 직속 상사와 피 평가자의 토론 이라는 형태로 다면평가제로 가려는 움직임을 보이고 있으나 다른 기업들에 비해 다소 늦은 것이 사실이다.
라. 기대효과 - 자기평가제도/이의제기 시스템의 실효성 제고
: 다면 평가
|
|
|
방법을 제공할 수 있다
4. 사이버마케팅은 정보가 풍부하며 쌍방향성을 가질 수 있다
5. 사이버마케팅은 즉시 국제화할 수 있다
6. 사이버마케팅은 참여의 장벽을 낮추고 누구라도 원하기만 하면 액세스할 수 있게 한다
7. 사이버마케팅은
|
|
|
1위를 차지하는 분야는 IT와 생명공학이 주류를 이루었고 대부분이 대기업에 편중되었다는 것을 감안할 때 우리의 중소기업도 한 분야에만 몰두하여 세계 1위를 차지하게 되었으면 하는데 쿠쿠는 그러한 기대를 져 버리지 않을 기업이라고 조
|
|
|
1983), 독서 교육론, 서울 : 일조각
김지도(1998), 초등학교 독서교육, 교학사
김효정 외(1997), 독서교육의 이론과 실제, 한국도서관협회
신헌재·권혁준·우동식·이상구(2000), 독서교육의 이론과 방법, 박이정
이태욱·유인환·이철현(2001), ICT 교
|
|
|
1998 목차>
▲ 서설
▲ 한국 기업의 세계 시장 공략 전략
▲ 온라인무역과 오프라인무역의 개요
▲ 온․오프라인 무역의 창업
▲ 온․오프라인무역의 사전준비
▲ 온․오프라인 수출입 실무
▲ 아이템 개발
▲ 해
|
|
|
방법이 구체적으로 학생에게 효과적으로 실행 및 응용이 될 수 있는지, 혹은 되고 있는지, 자기평가와 반성 단계를 거쳐야 한다.
참고문헌
배두본, 초등학교 영어교육-이론과 적용, 서울 한국문화사, 1998
이계순, 영어 교육, 서울 개문사, 1986
|
|
|
방법
2.2.1 홈 네트워크 국내외 동향
2.2.2 향후 홈 네트워크 시장의 발전 방향
2.2.3 세계의 홈 네트워크 시장 전망
2.3 홈 네트워크 활용
2.3.1 가정용 전자기기
2.4 예상 문제점 및 해결방안
|
|
|
LG경제연구소 (http:www.lgeri.or.kr)
기획재정부 (http://www.mosf.go.kr)
금융감독위원회 (http://www.fsc.go.kr)
대우증권 리서치센터 (http://www.bestez.com/)
한국경제TV (http://www.wowtv.co.kr/)
경향신문 (http://www.khan.co.kr/)
동아일보 (2002-10-21, 지주회사 설립 붐…
|
|
메뉴펼치기
