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론
제3장 노인과 가족
제4장 노인문제
제5장 노년기 여가활동
제6장 노인복지정책과 관련법
제7장 소득보장
제8장 노년기 일과 고용보장
제9장 건강보장∙주거보장∙장기요양보험제도
제10장 노인복지서비스
제11장 고령친화사업
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론
제3장 노인과 가족
제4장 노인문제
제5장 노년기 여가활동
제6장 노인복지정책과 관련법
제7장 소득보장
제8장 노년기 일과 고용보장
제9장 건강보장∙주거보장∙장기요양보험제도
제10장 노인복지서비스
제11장 고령친화사업
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론적이고 형이상학적인 측면에서 접근
㉡ 당위와 가치판단에 입각하여 설명
㉢ 인간은 수단이 아닌 목적으로서 다루어져야 함
㉣ 아리스토텔레스의 인간관
- 형이상학적이고 목적론적인 세계관에 입각하여 인간 존재 설명
- 인간의 본성
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론적이고 형이상학적인 측면에서 접근
㉡ 당위와 가치판단에 입각하여 설명
㉢ 인간은 수단이 아닌 목적으로서 다루어져야 함
㉣ 아리스토텔레스의 인간관
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1. 지역사회간호사업을 위한 우선순위선정기법 중 BPRS 방법에 대해 기술하시오.
BPRS방법은 1954년 Hanlon에 의해 개발도상국가의 일차보건의료에 사용하기 위한 우선순위평정과정(priority rating process)으로 개발되어 현재 가장 일반적으로 사용
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5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학년 학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육 계획
6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학생 학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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제Ⅱ 부 평생교육기관 운영
제5장 기관운영으로서의 평생교육경영
제6장 지역사회와 평생교육경영
제7장 평생교육기관의 학습화: 학습조직론
제8장 평생교육마케팅
제9장 평생교육기관의 질관리
* 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) *
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제Ⅱ 부 평생교육기관 운영
제5장 기관운영으로서의 평생교육경영
제6장 지역사회와 평생교육경영
제7장 평생교육기관의 학습화: 학습조직론
제8장 평생교육마케팅
제9장 평생교육기관의 질관리
* 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) *
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제Ⅱ 부 평생교육기관 운영
제5장 기관운영으로서의 평생교육경영
제6장 지역사회와 평생교육경영
제7장 평생교육기관의 학습화: 학습조직론
제8장 평생교육마케팅
제9장 평생교육기관의 질관리
* 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) *
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제Ⅱ 부 평생교육기관 운영
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