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제1장 인간에 대한 동기이론 제2장 가치와 행정 제3장 지각과 성격유형론 제4장 의사전달의 개념 및 의사전달체계 제5장 의사결정의 단계와 모형 제6장 지도의 개념과 이론 제7장 조직에 대한 갈등관리와 통제과정 제8장 권력론적인 접근과 현
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제1장 인간에 대한 동기이론 제2장 가치와 행정 제3장 지각과 성격유형론 제4장 의사전달의 개념 및 의사전달체계 제5장 의사결정의 단계와 모형 제6장 지도의 개념과 이론 제7장 조직에 대한 갈등관리와 통제과정 제8장 권력론적인 접근과 현
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간호사, 사회복지사, 심리상담사가 한 팀을 만드는 것)
2) 계층적이고 기능적인 과정
① 하향적 명령의 흐름인 지휘계통 확립
② 하부구성원에 대한 권한의 위임 실시
③ 최상부에는 한 사람이 권한을 갖는 명령의 통일성을 포함
④ 명확한 권
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제1편 서론
제1장 형사소송법의 기초
1. 형사소송법의 의의
1) 형사소송이란?
① 형사절차: 넓은 의미의 형사소송. 범죄수사와 검거로부터 공소제기, 공판절차, 형의 선고와 집행에 이르는 일련의 과정
② 형사소송: 좁은 의미의 형사소송. 공
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론에 대한 무지: 자신의 의사결정 수준이 어느 정도인지 인식하지 못함
※ 의사결정의 질을 높이려면?
① 의사결정의 방법론에 대한 학습이 필요
② 의사결정방법론
- 서술적(descriptive) 방법론 : 의사결정자가 의사결정을 행하는 과정을 모
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과정
- 인내천(人乃天)사상을 중심으로 한 동학의 이념
- 19C 후반의 혼란한 사회상, 지배층과 서양세력에 대한 비판
- 유교적인 덕치론에 입각한 군왕의 도 강조
- 합리적인 삶과 절제있는 생활의 강조
② 형식적 측면: 4.4조의 개방형 율문
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론
제 3 장 학습자와 학업성취
제 4 장 학습과정에 관한 전략과 기법
제 5 장 학습조건에 관한 전략과 기법
제 6 장 지식의 구조와 탐구학습의 지도
제 7 장 사고기능의 학습지도
제 8 장 문제해결과 의사결정의 학습지도
제 9 장 체험학습의 지도
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론
제 3 장 학습자와 학업성취
제 4 장 학습과정에 관한 전략과 기법
제 5 장 학습조건에 관한 전략과 기법
제 6 장 지식의 구조와 탐구학습의 지도
제 7 장 사고기능의 학습지도
제 8 장 문제해결과 의사결정의 학습지도
제 9 장 체험학습의 지도
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론
제 3 장 학습자와 학업성취
제 4 장 학습과정에 관한 전략과 기법
제 5 장 학습조건에 관한 전략과 기법
제 6 장 지식의 구조와 탐구학습의 지도
제 7 장 사고기능의 학습지도
제 8 장 문제해결과 의사결정의 학습지도
제 9 장 체험학습의 지도
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론
제 3 장 학습자와 학업성취
제 4 장 학습과정에 관한 전략과 기법
제 5 장 학습조건에 관한 전략과 기법
제 6 장 지식의 구조와 탐구학습의 지도
제 7 장 사고기능의 학습지도
제 8 장 문제해결과 의사결정의 학습지도
제 9 장 체험학습의 지도
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