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론적 기초
제4장 전통적 주요 학습이론
제5장 성인기 발달이론
제6장 앤드라고지(andragogy)
제7장 성인학습 과정론
제3부 성인학습지도의 실제
제8장 성인학습지도의 개념 및 원리
제9장 준비단계에서의 지도전략
제10장 실시단계에서의 지도전
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과정론(교재 제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약하고, 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사례 중 하나를 선별하여 해당 사회복지정책이 어떠한 과정을 거쳐 정책의제 및 대안의 형성과 정책 결정이 이루어졌으며, 현
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과정론(교재 제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약하고, 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사례 중 하나를 선별하여 해당 사회복지정책이 어떠한 과정을 거쳐 정책의제 및 대안의 형성과 정책 결정이 이루어졌으며, 현
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과정론(교재 제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약하고, 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사례 중 하나를 선별하여 해당 사회복지정책이 어떠한 과정을 거쳐 정책의제 및 대안의 형성과 정책 결정이 이루어졌으며, 현
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제3장 기획이론과 사상적 스펙트럼
제4장 기획과정론
제5장 기획과정참여론
제6장 계획지표론
제8장 비용편익분석방법
* 각 장별 출제예상문제+해설포함*
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제3장 기획이론과 사상적 스펙트럼
제4장 기획과정론
제5장 기획과정참여론
제6장 계획지표론
제7장 기획기법으로서 미래예측방법
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론 교안」, 문병기, 방송통신대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지정책론(교재 6~7장) 핵심 내용 정리
1) 사회복지 정책의제 형성
2) 사회복지 정책대안 형성
3) 사회복지 정책대안 결정
4) 사회복지 정책대안 집행
5) 사회복지
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론
1. 개인의 의사소통유형
1) 가족
① 의사소통유형 및 본인에게 해당하는 ‘하위 유형’
가족 중 동생은 회유형에 속한다. 회유형은 자신의 가치나 감정은 무시한 채, 다른 사람의 감정을 건드리지 않기 위해 비위를 맞추려 하며, 자신의 가
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