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방통대 국어국문학과 1학년 언어의 이해 A형] 외적 언어학 또는 인접과학과 언어학의 관계에 대해 간략히 기술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 외적 언어학 또는 인접과학과 언어학의 관계
1. 언어학의 개념과 역사
1) 언어학의 개
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방통대 국어국문학과 1학년 언어의 이해 B형] 내적 언어학의 분야를 제시하고 각 분야에서 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 내적 언어학의 개념과 분야
1. 언어학의 개념
1) 정의
2) 역사
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장르的 性格考」, 전규태, 연세대학교 국어국문학과, 1976
※참고사이트
http://blog.daum.net/9331oo (네이버 블로그) 1. 향가란 무엇인가?
2. 기록을 통해 본 향가의 성격
3. 현전향가 25수에 적용해 본 향가의 성격
4. 맺음말
5. 참고문헌
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국어국문학 제 139호>>, <서경별곡의 종합적 고찰>, 국어국문학회, 2005.
조동일, <한국시간의 역사의식>, 문예출판사, 1993.
최철ㆍ박재민, <석주 고려가요>, 이회문화사, 2003.
허왕욱, <<문학교육학11>>, <서경별곡의 시
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국어국문학과 강사
사회복지정보원
< 21세기 정보화와 인공지식시스템 >
노중호 | 한울 | 2000년 01월
게재지 연구보고 권호 연구보고02-13
인저자 홍동표 --전성훈 이상승 김상택 발행년 2002.
< 정보사회와 정보화정책 >
최성모 | 나남출
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국어국문학 117집, 1996
이원구, 인간화 교육을 위한 체험학습 프로그램, 서울 : 교학사, 1993
조인숙, 방과후 아동보육의 이론과 실제, 창지사, 1998 Ⅰ. 초등학교 저학년의 자기주도적학습
Ⅱ. 초등학교 저학년의 체험학습
1. 체험학습의 개
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과제일 수밖에 없다.
※ 참고문헌
1. 자료
이태준, 『황진이』, 깊은샘, 2004.
유주현, 『황진이』, 범우, 1978.
홍석중, 『황진이』, 문학예술출판사, 2002.
2. 단행본
강영주,『한국 역사소설의 재인식』, 창작과 비평사, 1991.
국어국문학회 편, 『
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국어국문학』90, 국어국문학회, 1983.
정재호, 「이세보시조연구」, 『인문론집』29, 고려대, 1984.
김인구, 「이세보론」, 『고시조작가론』2, 백산출판사, 1986.
박길남, 「이세보의 현실비판시조」, 『한남어문학』15, 한남대, 1989.
박길남, 「
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국어국문학연구 16집, 영남대 국어국문학회, 1974
양주동, 여요전주, 을유문화사,1947.
유창균, 향가비해, 형설출판사, 1996
이두현, 한국가면극, 문공부 문화재관리국, 1969
이임수, 고려가요연구, 경북대박사학위논문, 1988
정병헌, <悼二將歌>
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방통대 국어국문학과 2학년 동서양고전의 이해 B형] 자신의 유형에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오.
[유토피아] 토마스 모어, 김남우 옮김, 문예출판사, 2011
<목 차>
Ⅰ. 이 책을 선
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