|
대학교수) 저, 2015, 인간은 어떻게 배우는가? (인지과학이 발견한 배움의 심리학,The Disciplined Mind), 사회평론.
이진향, 2016, 인간행동과 사회환경, 창지사
전용오, 여태철, 황매향.2020. 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅,2007,
|
|
|
문화체육관광부를 필두로 문화다양성은 문화예술을 통해 사회 안의 다양한 갈등을 해소하고 ‘단일하고 분리될 수 없는’ 국가에서, ‘다양한 문화가 공존하는 사회’로 거듭나는데 일조할 것이라 기대한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는
|
|
|
대 간 화합에 도움이 될 것으로 보인다.
Ⅳ. 참고문헌
성미애,이현숙(2019). 노인복지론. 한국방송통신대학교출판문화원.
변미리(2016). 한국의 사회동향 2016. 통계청.
보건복지부(2023). 2023 국민기초생활보장사업안내. 보건복지부.
송인욱,원서
|
|
|
대두되고 있다.
참고문헌
대한신경정신의학회(2005). 신경정신의학. 중앙문화사.
한완상 외(2013). 인간과 사회. 한국 방송통신대학교 출판부.
김아영(2010). 자기결정성이론과 현장 적용 연구. 한국교육심리학회.
김은영(2012). 자기결정성동기이론
|
|
|
대하여 보상할 것을 명시하고 있는 조항이 존재하기에 실손의료보험 약관은 청구권자의 다의적 해석을 가능케 한다.
참고문헌
건강보험론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 강의 <3강>의 내용을 참고하여 우리나라
|
|
|
대한 손실이 있고 향후 동구권 지역에 대한 영향력 행사 가이드라인을 설정하는 등 정책적 변화도 모색될 전망이다.
[참고문헌]
- 우경봉·제성훈·이권형(2019), 『다국적기업론』, 한국방송통신대학교출판문화원.
내외경제TV(https://www.nbntv.co.kr
|
|
|
론, 한국문화사.
김진호 (2004), 언어학의 이해, 역락.
노마 히데키, 김진아 외 역(2012), 한글의 탄생(문자라는 기적), 돌베게.
박종갑 외 8인(2007), 북한의 언어와 문학, 영남대학교 출판부. 목차
서론
본론
1, 내적 언어학과 외적 언어학
|
|
|
북한 - 그 변화의 실상』, 문우사, 1991
맑스 외 지음, 김소민 옮김, 『맑스 레닌주의 입문』, 백의, 1989
데이비드 매클릴런 지음, 정영목 옮김,『마르크스』, 시공사, 1998
이명남,『현대 정치 이데올로기』, 전남대학교출판부. 2004 Ⅰ. 서 론
|
|
|
중국
② 일본
③ 북한
3) 한국의 여성 참정권 역사
① 한국 여성운동의 시작
② 일제하의 여성운동
③ 참정권 운동 시기(해방이후)
④ 여성의 첫 참정권 행사
(1948.5.10 선거)
⑤ 현대의 여성정치
◉결론
|
|
|
문화
특별한 날
Ⅸ. 결 론
다문화교육은 다양한 집단의 문화가 공존할 수 있다고 인정하는 것에서부터 출발한다. 소수 집단 학생들이 학교와 사회에서 소외를 경험하지 않도록 하고, 자신의 문화에 대해 자긍심을 갖는 것은 물론 모든 학생의
|
|
메뉴펼치기
