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대학원, 국내 석사 논문.
김주천(2019). “독일통일과 예멘통일의 비교연구 : “선통합 후통일”과 “선통일 후통합” 차이를 중심으로“, 국민대학교 정치대학원, 국내 석사 논문.
김계동(2020). “남북한 체제통합론”, 명인문화사. 목차
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북한이 정치적 차원에서의 접근, 즉 이데올로기보다는 민족적 동질성을 계속 유지해야 하는 것이 민족통일에의 지름길임을 알아야 한다. 우리의 통일은 한민족 공동체의 완성을 의미한다. 정치적경제적 통합 및 사회문화통합 등을 포함한 모
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통합의 이론적 배경,\" 인천대 평화통일연구소 편, 『21세기 한민족 통합론』, 인천: 인천대 평화통일연구소.
주봉호(1999), \"통일한국의 이념과 체제 구상,\" 『통일논의』, 동의대학교 법정연구소, 제12집.
최봉수(1991), \"북한의 지방행정체계
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대 정책
(3) 5개 정부 부처
(4) 정책과제 및 세부추진과제
(5) 정책 평가
2) 다문화가족 지원 서비스
3) 다문화 관련기관의 아동복지서비스
(1) 관련기관 아동복지서비스
(2) 여성결혼이민자 지원서비스
(3) 북한이주민 지원서비스
4) 학교에
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대학교 평화문제연구소 평화연구 25집』2000
최의철 신현기 <남·북한 통일정책과 교류협력>
한국정신문화연구원 편 <남북사회문화교류와 북한의 한국학>
백영철 외 한국정치학회 2000 <21세기 남북관계론> 법문사
민병편 2001 &l
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북한 지배이데올로기의 변화
제2절 주체사상과 선군정치의 관계
1. 주체사상의 논리
① 김일성-김정일 혁명사상으로서의 주체사상
② 주체사상의 형성배경 및 과정
③ 주체사상의 이론적 요소
④ 주체
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문화사, 1990
북한학 입문, 민병천외 11명, 들녘, 2001
북한 총람, 서울 : 북한 연구소, 1983
북한경제의 이해, 서울: 민평사, 1993
극동문제연구소, 북한정치론, 서울 : 극동문제연구소,1976
북한경제통계집(1946∼1985), 통일원 1986
새로쓴 현대 북한의 이
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대한 고민은 꾸준히 해나가야 할 일이고, 이는 교사로서, 교육으로서의 발전임과 동시에 밝은 미래와도 관련된 중요한 일이라는 생각이 많이 들었다.
* 참고문헌
김진, 정의윤리와 배려윤리의 통합교육론 - 상담이론을 통한 배려윤리의 도덕
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문학비평 방법
제1장 역사·전기적 비평
제2장 마르크스주의 비평
제3장 형식주의 비평
제4장 구조주의 비평
제5장 정신분석 비평
제2부 동시대 문학비평 방법
제1장 탈구조주의 비평
제2장 페미니즘 비평
제3장 독자중심 비평
제4장 문화
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문학비평 방법
제1장 역사·전기적 비평
제2장 마르크스주의 비평
제3장 형식주의 비평
제4장 구조주의 비평
제5장 정신분석 비평
제2부 동시대 문학비평 방법
제1장 탈구조주의 비평
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제4장 문화연
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