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스토리텔링은 다양한 장르의 활용이 넓어서 굉장히 긍정적인 미래가 있다고 할 수 있다.
참고문헌
단행본
최혜실 외 지음, 2007 『문화산업과 스토리텔링』 다할미디어
이인화, 2005 『한국형 디지털 스토리텔링 - 리니지2 바츠 해방전쟁이야기
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스토리텔링을 만나다』, 삼성경제연구소. 2006.
한혜원, 『디지털 게임 스토리텔링』, 살림. 2005.
Carolyn Handler Miller, 전승규 감수,『디지털 미디어 스토리텔링』,커뮤니케이션북스. 2006.
허영만, 김세영, 『타짜』1부 전권, 채널. 2000.
[잡지]
『게
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스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 지도
1. Previewing
2. Predicting
3. Guessing from context
4. Inferring
5. Visualizing
6. Paraphrasing
7. 듣기 효과의 극대화를 가져오는 Listening기술 5가지
Ⅶ. 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 적용
1. storytelling의 실행
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스토리텔링 등을 통해 발표하게 한다.
【 참고자료 】
김영미(1999)「동화로 가르치는 초등 영어」서울:문진미디어
이완기 외 9인(2000)「초등영어 지도법」서울:문진미디어
김정숙(2000)「스토리텔링으로 가르치는 초등영어」서울:범문사
김
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텔링 시간을 주기적으로 갖고 있으며 백화점의 문화센터를 통해 스토리텔링을 직접 배우고 들을 수 있게 되었고 최근에는 인터넷 동영상을 이용하여 손쉽게 접근할 수 있게 되었다.
참고문헌
김광수 외(1998) : 초등영어 지도법, 문진미디어
김
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스토리텔링의 적용 효과 연구, 춘천교육대학교 대학원 석사학위논문, 2002
최혜실, 문화 콘텐츠 스토리텔링을 만나다, 삼성경제연구소, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어교육 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 개념
Ⅲ. 영어교육 스토리텔링(구연
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미디어, 소비자, 광고의 변화’, 한경사, 2008
- 최혜실, ‘디지털, 스토리텔링, 산업’, 계간문예, 2006
- 신지은, 박정훈 등, ‘세계의 미래학자 10인이 말하는 미래혁명;, 일송북, 2007
- 이정호, ‘블로그 시대의 기업경영’, 삼성경제연구소, 2005
-
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개념
신문의 역사
한국 신문 산업의 현황과 위기
특화 연구 - 신문이 지향할 개념
- 1. NIE 로의 활용
- 2. storytelling 기법을 활용한, 온라인과 오프라인을 연결 하는 스토리보드 전개에 의한 종합적 정보 제공 방식의 채택
맺으면서
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디지털스토리텔링 마케팅!
왜 스토리텔링이 아니라 디지털스토리텔링이 운운되고 있는지를 알기위해
디지털시대인 현시대와의 관계를 조명하며 디지털스토리텔링의 대두배경에 대해 설명한 후에
문화콘텐츠와 스토리텔링을 연결지으며
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스토리텔링은 크게 기반적스토리, 이상적 스토리, 우발적 스토리로 나눠진다.
7.게임스토리텔링이 다변수적일 수 있는 이유는 상호작용성 때문이다.
8.게임은‘경험’을 기반으로 하는 미디어
9.이야기를 전달하려 하지 말고‘경험’의 밀도
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