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복지실천에 있어 집단과정에 대한 분석은 단순 기술 수준에 머물러 있는 실정이다. 따라서 질 높은 집단사회복지실천을 위해서는 보다 다양한 연구 활동이 진행되어야 할 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미외, “사회복지실천기술론”,
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사회복지실천가들은 항상 명심하고 있어야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 한성우, “인간의 심
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사회의 변화에 따라 계속해서 목표는 추가되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 김대현, “사회
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간 지속될 경우 유용하며, 주로 클라이언트에게 일어난 중요한 변화에 초점을 두어 기록한다.
※ 참고문헌 ※
김혜란 감수/서울대 사회복지실천연구회 역 (1998), 사회복지실천기법과 지침, 나남
설진화 (2008), 사회복지 실천기술론, 양서원.
엄
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사회복지사는 대상자가 자신의 삶을 주체적으로 살아갈 수 있도록 지원하며, 동시에 사회 전체의 복지 수준을 높이는 역할을 수행하게 된다.
Ⅳ. 참고문헌
김형철 외, 사회복지실천론, 공동체, 2025
김정진, 사회복지실천기술론 (사례와 함께하
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사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
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사회복지학. 서울: 양서원.
노은숙(2000). 사회복지사의 실천지식과 기술의 활용정도에 관한 연구. 강남대학교 대학원 석사학위논문.
이준우(2009). 사회복지실천기술론. 서울: 파란마음. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 조사과정
2.
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사회복지 실천의 기술기반
1. 사회복지실천과 기술
1) 기술의 의미
전문직에서의 기술의 습득이라 함은 근원을 이루는 이론의 체계에 대한 능수능란함이다. 이론체계는 고도의 교육과 훈련을 필요로 한다. 사회복지사는 체계적인 지식과 일련
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사회복지사는 이에 맞는 기술을 습득해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 강철희외, “지역사회복지실천론”, 나남출판, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 장창호외, “지역사회복지론”, 교문사, 2008
- 오정수외, “지역사회
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사회복지실천기술론“, 학지사, 2011
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 임혜경, “사회복지사의 업무현황과 불만 개선방안 연구”, 동국대 행정대학원, 2004
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 김
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