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감정, 행동측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 활동이다. 상담은 인간을 대상으로 하는 중요한 도구이므로 상담의 대상인 인간을 어떤 존재로 파악하고, 어떻게 대해야 되느냐 하는 문제는 매우 중요하며 상담의 방법을 결정해 주는 기초가
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감정, 행동측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 활동이다. 상담은 인간을 대상으로 하는 중요한 도구이므로 상담의 대상인 인간을 어떤 존재로 파악하고, 어떻게 대해야 되느냐 하는 문제는 매우 중요하며 상담의 방법을 결정해 주는 기초가
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Ⅰ. 서 론
가드너의 다중지능이론에 의하면 지능은 일반 지능과 같은 단일한 능력이 아니라 다수의 능력이 인간의 지능을 구성하고 있으며 그 능력들의 상대적 중요성은 동일하다는 기본 가정에서 출발하고 있다. 본 과제물에서는 먼저
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심리학, 교육학, 사회학 등에 관한 지식을 알고 있어야 함
- 자신의 이론적 지식과 임상적 경험을 활용해 내담자 문제의 성격과 원인에 대해 이론적으로 설명하고 개념화할 수 있는 능력을 가지고 있어야 함
- 심리검사의 실시 및 결과의 해
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제5장 상담에서의 대화
1. 상담에서의 대화 목적
(1) 상담에서 대화의 목적
내담자의 변화
(2) 상담에서 내담자 변화의 영역
① 행동의 변화: 상담을 통한 변화가운데 가장 두드러지고 관찰 가능한 영역으로 많은 상담자들은 사고, 감정, 태
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Ⅰ. 서 론
가드너의 다중지능이론에 의하면 지능은 일반 지능과 같은 단일한 능력이 아니라 다수의 능력이 인간의 지능을 구성하고 있으며 그 능력들의 상대적 중요성은 동일하다는 기본 가정에서 출발하고 있다. 본 과제물에서는 먼저
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제5장 상담에서의 대화
1. 상담에서의 대화 목적
(1) 상담에서 대화의 목적
내담자의 변화
(2) 상담에서 내담자 변화의 영역
① 행동의 변화: 상담을 통한 변화가운데 가장 두드러지고 관찰 가능한 영역으로 많은 상담자들은 사고, 감정, 태
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감정, 행동측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 활동이다. 상담은 인간을 대상으로 하는 중요한 도구이므로 상담의 대상인 인간을 어떤 존재로 파악하고, 어떻게 대해야 되느냐 하는 문제는 매우 중요하며 상담의 방법을 결정해 주는 기초가
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심리학, 교육학, 사회학 등에 관한 지식을 알고 있어야 함
- 자신의 이론적 지식과 임상적 경험을 활용해 내담자 문제의 성격과 원인에 대해 이론적으로 설명하고 개념화할 수 있는 능력을 가지고 있어야 함
- 심리검사의 실시 및 결과의 해
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심리학 지식을 상담에 적용할 수 있음
③ 의식화로서의 상담
- 인간문제를 생산구조와 지배체제의 산물로 파악
- 동일한 사회구조 내의 다양한 개인차를 설명할 수 있는 개념을 제사하지 못함
- 개인적인 문제로 간주하면 간단하게 해결될
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