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평가
Ⅱ. Market Analysis
(1) TV시장상황
(2) 이슈 1 - 시장현황
(3) 이슈 2 - 소비자분석
Ⅲ. Problem Point
(1) 문제점 1 - 아날로그방송과의 차이점
(2) 문제점2 - 쌍방향서비스의 문제점
(3) 문제점 3 - 3년약정 프로그램 종료시기 임박
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대기 ( 1980년 ~ 1995년 )
4. 평가와 전문화시기 (1996 ~ 현재)
Ⅲ. 외국의 사회복지관
1. 미국의 사회복지관
2. 영국의 사회복지관
3. 일본의 사회복지관
Ⅳ. 각 나라와의 비교를 통한 우리나라 사회복지관의 시사점
1. 미국 사회복
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개발과 질 높은 서비스로의 개선을 하여야 할 것이다.
만약 이와 같이 노력한다면 2001년 한국방문의 해의 남은 기간과 2002년 월드컵 축구대회에는 좋은 정책으로 평가받을 수 있을 것이다.
참고 문헌
1. 국제신문, 1996, 2, 6일자
2. 김성곤, 문학
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대한 이해 증진
3. 합리적인 의사결정 능력의 증진
4. 정보탐색 및 활용능력의 함양
5. 일과 직업에 대한 올바른 가치관 및 태도 형성
Ⅳ. 진로상담의 방법
Ⅴ. 진로상담의 현황
1. 교사 인식 실태
2. 학생 인식 실태
3. 사이버 상담 인식
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대사회복지실천이론, 나남
김성이 외(1997) 사회과학과 사회복지, 나남출판
장인협(1996) 사회사업방법론 下, 서울대학교출판
김윤영(2000) 「가출청소년에 대한 과제중심 집단사회사업프로그램의 효과성에 관한 연구」, 서울 여자대학교 사회복
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대의 재현
6) 종결단계
Ⅱ. 피해아동에 대한 치료 이슈 및 프로그램
1. 피해아동의 치료 이슈
1) 죄의식과 수치심의 해소
2) 가해부모에 대한 긍정적 및 부정적 감정
3) 비가해부모에 대한 긍정적 및 부정적 감정
4) 동년배의 반응에 대한
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형성과정과 평가
1) 노동통제형 사회복지(1963~1997)
2) 생산적 복지(김대중 정부)
3) 참여 복지(노무현 정부)
4) 능동적 복지(이명박 정부)
3. 향후 사회복지정책의 방향 및 대책에 대해
Ⅲ. 결 론
참 고 문 헌
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평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과 진로지도. Ⅰ. 다문화사회와 교육적 과제
1. 다양성에 대한 대응
2. 교육소외층 배려
3. 민주시민의 육성
Ⅱ. 다문화교
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접근, 기술경영경제학회, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기술정책의 개념
Ⅲ. 기술정책의 목적과 범위
Ⅳ. 기술정책의 대상
Ⅴ. 기술정책의 현황
Ⅵ. 기술정책의 비교
1. 정부의 적극적인 산업기술정책
2. 산학연의 공동연구개발사업
3. 독자
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Ⅳ. 전자정보공간에서의 공론장
Ⅴ. 하버마스의 문학적 현대이론
1. 미적 현대와 철학적 탈현대
2. 현대예술과 생활세계의 매개의 문제
Ⅵ. 하버마스의 소통행위이론
Ⅶ. 하버마스 이론에 대한 비판 및 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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