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프로그램의 연간 계획
7) 몬테소리 프로그램의 일일 계획
8. 몬테소리 이론과 타 이론의 비교
(1) 몬테소리와 프뢰벨 비교
(2) 몬테소리와 듀이 비교
(3) 몬테소리와 피아제 비교
(4) 몬테소리와 레지오 에밀리아 접근법 비교
9. 논
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대학교 대학원 논문, 1995.
최진옥, 유아를 위한 움직임 교육의 이론 탐색 및 지도 모형설계에 관한 연구, 이하여자 대학교 대학원 논문, 1992.
홍용희, 유아발달에 미치는 효과로서 본 두 가지 교수방법, 이화여자대학교 대학원 논문, 1998.
황순
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대학교 대학원 박사학위논문.
임미경(2013). 「누리과정」유아평가에 기초한 교육과정 운영 사례 연구. 덕성여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형
1) 교사중심 접근법
2) 아
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접근법에 대해 설명하고, 각각의 장단점을 서술하시오.
8. 비고츠키의 사회문화적 이론에서의 인간발달에 대한 관점을 제시하고, 근접발달영역에 대해 설명하시오
9. 학습이론과 성숙이론에 대해 설명하고, 이를 토대로 영유아 발달에 대
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객관주의: 행동주의, 인지주의
2) 구성주의: 인지적 구성주의, 사회적 구성주의, 대표적인 구성주의적
교수-학습 방법, 구성주의 이론을 기초로 한 레지오 에밀리아를 살펴
보도록 하겠다.
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영유아용품, 칼이나 가위 세제류
66. 5주 15강 영유아 안전 사고의 원인 중 영유아 인적요인: 영유아의 발달 특성상의 신체적 미성숙, 스트레스, 피로, 질병, 시력 손상, 신체적 결함, 안전하지 못한 생활 태도와 습관, 안전 지식과 안전에 대한
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1. 현장학습 중시
2. 삶의 현장에서 출발
3. 어린이의 권리?포스터
4. 토론. 체험. 궁리
5. 레지오 에밀리아 접근법
Ⅹ. 일본의 유아교육
1. 수-글자 공부 교과에 없어 개성대로
2. 게이오 보이
3. '오아시스'의 끝
?. 결론
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영유아용품, 칼이나 가위 세제류
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5주 15강 영유아 안전 사고의 원인 중 영유아 인적요인: 영유아의 발달 특성상의 신체적 미성숙, 스트레스, 피로, 질병, 시력 손상, 신체적 결함, 안전하지 못한 생활 태도와 습관, 안전 지식과 안전에 대한 인
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인터넷 자료
<아동복지의 발달과정> 한국방송통신대학 사회복지사 모임 외 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 분석틀
Ⅲ. 아동복지정책의 형성과정
Ⅳ. 아동복지정책의 현황분석
Ⅴ. 아동복지정책의 문제점 및 개선방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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대상자들의 욕구에 맞추어 시설이용의 편의성, 접근용이성, 서비스에 대한 마족도 등을 개선해 나가야 한다.
2. 보육교사 대 영유아 비율을 좀 더 낮출 필요가 있다.
3. 보육과정과 교수법에서 아동의 권리가 가장 기본적이며 원칙이 되어야 한
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