|
정보처리 이론과 기억
⑥ 전이
3. 사회학습이론
1) 기본개념
2) 이론의 종류
① Rotter의 사회적 학습이론
② Bandura의 사회적 학습이론
4. 인본주의 학습이론
1) 기본개념
2) 이론의 종류
① Rogers의 학습이론
② Maslow의 학습이론
5. 구성주
|
|
|
사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유
1. 서론
2. 평생교육의 개념
3. 평생교육의 필요성
1) 교육 외적 측면
가). 교류단위의 지구촌화
나). 지식정보화사회로의 변화
다). 능력중심사회로의 전환
라). 여성의 취업율 증대
|
|
|
문화· 뉴 테크놀로지와 문화 협력 그리고 커뮤니케이션〉 피에르 레비 ,문예출판사
〈정보사회의 도래와 전자공동체〉 김지화, 사회과학 연구, 1996
〈디지털 성공시대-동호회 편, 학연·지연보다 강한 디지털인맥〉황흥식
《참고사이트》
/
-
|
|
|
정보센터(KORDIC, http://eve.kordir.re.kr)
7. 디지털한국학(http://uniweb.unitel.co.kr:8085)
8. 법누리( http://www.naralaw.com )
9. 국회도서관보 ‘96-12 전자도서관과 저작권
10. 정보화 사회와 전자도서관 발표자료 (김진형) 1. 들어가며
2. 전자도서관의 개념
|
|
|
방송대 출판문화원, 2016.
문화체육관광부(2008). 여가백서.
고동우(2007), 여가학의 이해. 서울세림출판.
김미경(2010), 여가로서 수행의 의미. 「동양사회사상」.
고동우(2008), 여가 치료의 관점으로 본 관광체험의 심리적효과「호텔관광학연구」.
|
|
|
사회적 기능
3.광고의 순기능
1) 광고의 순기능
① 경제적 기능
② 사회 문화적 기능
③ 대중매체 육성기능
④ 정보제공 기능
⑤ 소비 문화적 기능
⑥ 마케팅 기능
4.광고의 역기능
2) 광고의 역기능
① 물질주의
|
|
|
사회적 역사적 존재로서의 인간
3) 규범적 합리적 존재로서의 인간
4. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
인간과교육 2> 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시
|
|
|
및 원리
1) 교육목표 2) 원리
3. 하이스코프 프로그램의 교육과정
1) 교육내용
2) 교사 역할
3) 일과구성
4) 환경구성
5) 부모 및 지역사회와의 연계
4. 하이스코프 프로그램의 강점과 약점
1) 강점 2) 약점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
사회 차원에서 구축되어야 할 것이다.
<참고문헌>
건강보험론(1997) 한국방송대 출판문화원
보건복지부(2007) 2007년 노인복지사업안내
보건복지부(2007) 노인장기요양법 : 대안
보건복지부(2007) 노인수발보험제도의 안정적 실현을 위한 정책
|
|
|
방송대출판부.
2. 송명자(1995).「발달심리학」. 서울: 학지사.
3. 이성진 외(2009).「교육심리학서설」. 서울: 교육과학사.
4. 최은수 외(2010).「평생교육론」. 서울: 학지사.
5. 한숭희(2009).「학습사회를 위한 평생교육론」. 서울: 학지사.
6. 신용주
|
|
메뉴펼치기
