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인간의 기본욕구
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 애정과 소속의 욕구
4) 존중의 욕구
5) 자아실현의 욕구
3. 인간 기본욕구의 중요성
4. 매슬로의 욕구계층이론과 정신건강과의 연관성
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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간호사)에 대한 보건교육계획
교육의 주제
성공적인 스트레스 관리와 직장 내 원만한 인간관계
교육의 목표
-삶의 질 측면에서 감정노동의 위험성과 실태 파악
-자신이 경험하는 스트레스에 대한 적절한 해결책 마련
-기초적인 건강성 확보를
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건강 간호학(I권). 서울 : 신광출판사 p.382~410
2. 이경혜 외. (1998).여성건강간호학(상). 서울 : 현문사, pp.511~538
3. 퍼시픽학술편찬국. (2010). 모성간호학 vol 3. 서울 : 퍼시픽북스, pp.183~196. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 용어정리
Ⅴ
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대가 스스로의 가치를 증명하고 신세대들과 소통하는 방법이 될 수 있다고 생각한다.
참고문헌
세대와소통 한국방송통신대학교 출판문화원
영화, 인턴, 로버트드니로, 댄 헤서웨이 주연, 2015, 워너브러더스
(유범상. https://www.youtube.com/watch?v=ak
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간호이론 현문사
김수지,1990년 간호이론 수문사
이소우 ,김주현 이병숙외 2000년 간호이론의 이해 수문사
이선옥, 김영임, 1999년 간호이론, 한국방송대 출판부
최영희 1990년 간호이론, 수문사 Ⅰ. 이론가의 약력 및 배경
1. 약력
2. 배경
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정신 간호학. 서울: 창학사
이현수(1984). 임상 심리학. 서울: 박영사
의학교육 연수원(1987). 가정의학. 서울: 서울대학교출판부
김계현(1995). 상담 심리학. 서울: 학지사
김정오.민경환(1996). 심리학 개론. 서울: 한국방송대학교출판부
권석만.
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건강한 행동에 영향을 주고, 긍정적인 행동으로 이어진다. 그러나 이러한 이론을 모든 분야에 적용하는 것은 불가능 같다. 이것은 건강증진이론의 경우 환경과 다양한 물체의 취향의 변화에 맞추어 행동에 대한 인지 적 및 감정적 요인이 궁
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대학교 대학원.
손명란(2012). 입원 환아를 돌보는 가족과 간호사의 간호요구도 비교. 한림대학교 보건대학원.
김미예, 구현영 외 3명 저(2014). 아동건강간호학, 수문사. 고위험모아간호학] 2021년 방송대 고위험모아간호학 중간과제물
Ⅰ.
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대전대학교 교육대학원.
한국건강증진개발원 국가금연지원센터(2019), 학교흡연예방사업 지침, 보건복지부.
이한나(2018), 청소년의 흡연단계와 우울감 경험과의 관련성, 연세대학교 보건대학원. 보건교육 기말] 금연 보건교육계획안 자조
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건강문제 특성
5. 칼 로저스의 인간중심 상담이론을 적용하여 대상자 사정
1) 대인관계의 단절로 인한 외로움
2) 질병으로 인한 신체적 고통
3) 저조한 생활수준으로 인한 경제적 어려움
6. 칼 로저스의 인간중심 상담이론을 적용한 간호
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