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청소년기 자녀가 관심의 대상이 되는 이유는 가족원수의 감소로 인해 부모와 청소년의 지나친 감정적 유대가 심리적 긴장으로 발전될 수 있고, 공부 위주의 교육과 대학입시를 위한 지나친 교육열을 감당함으로 인한 막대한 심리적·경제적
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심리」, 한국방송통신대학교출판문화원
하혜숙·장미경(2017)「청소년상담」, 한국방송통신대학교출판문화원
장미경·최수미(2014)「청소년심리」, 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인본주의 이론의 배경
2. 로저스
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청소년심리의 다양한 측면을 이해하고 지원하는 데 유용한 관점으로 자리잡고 있다. 청소년의 발달과 문제 해결에 접근하는 데 도움이 되며, 정책 및 심리치료에서 활용되고 있다.
참고문헌
청소년심리 한국방송통신대학교 출판문화원
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제1장 청소년심리학에 대한 이해
1. 청소년과 청소년기
1) 청소년의 의미
① 과도기적 위치: 청소년은 유아나 아동과는 다르지만, 경제적으로나 심리적으로 부모로부터 완전히 독립된 성인도 아님
② 청소년에 대한 연령 규정은 법에 따라 다
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청소년기의 갈등과 탐색, 그리고 환경적 지지가 서로 맞물려 장기적으로 주체적이고 지속 가능한 성장 경로를 형성했음을 확인할 수 있다.
3. 참고문헌
장미경, 송미경 (2021) 청소년심리. 방송통신대학교 출판문화원 청소년심리 중간과제
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청소년기의 자아정체감의 발달은 청소년기의 신체적인 변화와 정서․심리적 발달간의 괴리에서 오는 역할규정과 자기정체성의 문제에 대한 진지한 고민으로부터 시작되며, 자신의 존재적 문제와 함께 어떻게 살아가야 할 것인가라는
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제1장 청소년심리학에 대한 이해
1. 청소년과 청소년기
1) 청소년의 의미
① 과도기적 위치: 청소년은 유아나 아동과는 다르지만, 경제적으로나 심리적으로 부모로부터 완전히 독립된 성인도 아님
② 청소년에 대한 연령 규정은 법에 따라 다
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제1장 청소년심리학에 대한 이해
1. 청소년과 청소년기
1) 청소년의 의미
① 과도기적 위치: 청소년은 유아나 아동과는 다르지만, 경제적으로나 심리적으로 부모로부터 완전히 독립된 성인도 아님
② 청소년에 대한 연령 규정은 법에 따라 다
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심리성적 발달단계를 수정 확대하여 8단계에 걸쳐 발달한다는 개념을 수립하였다. 심리사회모델로 유아기, 초기아동기, 유희기, 학령기, 청소년기, 성인초기, 성인기, 노년기의 8단계를 제시하였다.
이 레포트는 멀티미디어 강의 2-4강에서 학
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제1장 청소년심리학에 대한 이해
1. 청소년과 청소년기
1) 청소년의 의미
① 과도기적 위치: 청소년은 유아나 아동과는 다르지만, 경제적으로나 심리적으로 부모로부터 완전히 독립된 성인도 아님
② 청소년에 대한 연령 규정은 법에 따라 다
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