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예술의 추구, 자연, 환경을 통한 심미적 욕구
7) 자아실현 욕구(Self-Actualization) : 자아실현, 잠재능력
3. 매슬로우 동기위계설의 교육적 시사점
1) 학생들이 추구하는 목표가 학교에서 추구하는 목표의 불일치 가능성
2) 학생들
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방송대출판부.
부영호, “에릭슨의 심리사회적 발달이론”, 광주가톨릭대, 2006
박아청(2010).「에릭슨의 인간이해」. 교육과학사.
문선모 저(2010), 교육심리학의 이해, 양서원
인간행동과 사회환경, 최옥채외 3인, 양서원 ,2011년 *매슬로우(Mas
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예술을 중요시 하는 교육
(5) 자연과 함께 하는 교육
(6) 교사간의 협력적 운영
(7) 교사와 학부모와의 협력적 운영
(8) 혼합 연령의 학급 구성
(9) 가정과 같은 편안한 환경
(10) 공간적으로 질서가 있는 환경
(11) 색다른 교육경험
2) 약점
(1)
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방송대출판부
송명자(1995) 발달심리학, 학지사
이성진 외(2009) 교육심리학서설, 교육과학사
최은수 외(2010) 평생교육론, 학지사
한숭희(2009) 학습사회를 위한 평생교육론, 학지사
조용하, 안상현(2009) 평생교육의 이해, 동문사
김진화(2008) 평생
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방송대출판부, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. ERP의 개념과 정의
1. ERP의 정의
2. ERP의 역사
3. ERP의 특징
4. ERP 도입 필요성
5. ERP 시스템의 중요성
6. ERP 도입효과
7. ERP 운영체계
Ⅲ. ERP시스템의 구조
1. ERP시스템의 기술적 구조
1) 하드웨어 플
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예술의 정신성이라는 원리가 있고, 낭만주의적 취미로서 신고전주의로부터 구별되고있을 뿐 아니라 낭만주의적 취미내에서도 그것의 새로운 형태감각으로 한정된 들라크루아의 취미에 관한 역사적판결이 있으며 또 화가의 개성과 창조성에
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예술로서 뿐 아니라, 일본인의 예의작법의 하나로 현재까지 계승되고 있다. <정신수련, 자연그대로, 조용히, 명상, 규칙이 많다, 상류계층의 교양 > 현재는 속세를 멀리하고 취미, 불교선종의 의미
꽃꽂이 : 15세기경에 시작되었다. 이것을
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취미의 관념미와 정신적인 측면을 중요시하는 면에서 화풍을 형성하였고 묵란화에 있어서 조형미와 추상미를 표현함으로서 남종문인화를 통한 묵란화의 새로운 경지를 이루었다.
이러한 관점에서 볼 때 그가 차지하는 회화사적 비중은 높
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취미에 우열이 있을 수 없다”라는 관점에서 미에 보편적인 법칙을 규정할 수 없고, 취미란 어디까지나 개인적 영역이니 만큼 이론적 접근은 무용지물이라는 사고가 도사리고 있다. 물론 예술이 개성의 요소를 가지고 있지만, 전적으로 순수
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예술 철학과 비평 철학의 분기적이 되고 있다.
♣ 미학 전반에 대한 이해 부족으로 이 chapter 를 읽고 내가 중요하게 생각하는 것이라든지 논의해 볼 문제를 정리하는 데는 역부족이었읍니다. 1. 근대 미학형성의 두 계기
2. 취미론 구조
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