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교육공학 정의
2) 본인의 교육공학 정의
2. 교육공학의 주요 영역
1) 설계영역
2) 개발영역
3) 활용영역
4) 관리영역
5) 평가영역
3. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역의 유아교육현장에 적용의 구체적인 예
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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평가한 후 이를 다시 개정하는 일련의 과정을 말한다. 프로그램 개발의 개념을 구조적 측면, 절차적 측면, 행위적 측면, 현상적 측면으로 나누어 살펴보면 다음과 같다. 먼저, 구조적 측면에서의 프로그램 개발은 기획, 설계, 마케팅, 실행, 평
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평가를 통하여 인센티브를 부여함으로써 경쟁현상을 유발시켜 경쟁과 교류 증진을 통한 연계구축을 시도할 수 있다. 즉 관련 시설들이 현황에 대한 정보를 적극적으로 수집하여 활용하고 프로그램을 공동으로 개발하거나 활용함으로써 운영
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평가의 이론과 실제: 기관평가제 접근모형과 전략』. 한울아카데미.
김명수, 2000. 『정책평가론』, 전정판, 박영사.
노화준, 2001. 『정책분석론』, 전정판, 박영사.
노화준·남궁근, 1990. 『통일정책관련 사회지표개발기초연구』. 국토통일원 연
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프로그램 능숙도 전과후를 수치화 시켜 체크한다.
*타임키퍼: 프로그램 운영시 알맞게 시간을 운용하게 해준다.
4) 사업 진행 일정
기간
내용
7월
8월
9월
10월
11월
12월
1월
2월
3월
4월
5월
6월
자료수집 계획/ 평가
치료레크리에이션
신체 기초
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프로그램과 협력하여 산업안전보건 향상에 기여하는 것을 목표로 하고 있다.
2010년 까지 10만 명 당 작업관련성 질환과 상해로 인한 노동손실일수 30% 감소
2010년 까지 중대재해 및 사망재해율 10% 감소
2010년 까지 작업관련성 질환 발생율 20%
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개발
3) 경력개발에서 조직의 책임
(1) 직무공고제도의 도입
(2) 멘토링 체제 개발
(3) 관리자의 경력 상담자로의 활용
(4) 경력개발 워크숍과 세미나 개최
(5) 인적자원계획 과정의 개발
(6) 수행평가를 개발평
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평가한다.
-지역의 욕구조사를 실시한다.
-새로운 서비스와 프로그램에 대해 자문을 제공, 서비스와 프로그램 개발
③산업사회복지사의 역할 : 지역사회분석가 및 기획자, 예산조정자, 프로그램개발자, 중개자, 옹호자, 협상자 등
(5) 사업장
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프로그램 개발 및 보급 - 장 애인욕구조사, 실태조사, 재활프로그램 개발, 이용자만족도 조사, 지역장애인 복지정책개발, 각종 자료제작(조서, 시청각자료 등)
15) 기타사업
지역특성에 맞는 재활프로그램개발 및 시행 등 기타 장애인복지증진
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프로그램이 필요하다. 즉. 문제의 요인을 세분화하여 이에 적절한 프로그램 개발이 필요하다. 또한 재혼으로 인한 가족문제를 통찰할 수 있는 통합프로그램 역시 절실하게 필요하다.
Ⅲ. 결론
가족생활교육은 아동에서부터 노인까지 개인과
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