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론. 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
이형득 편저(1992) 상담이론, 교육과학사
박경애(1997) 인지, 정서, 행동치료, 학지사
박성수, 김창대, 이숙영 공저(2002) 상담심리학, 한국방송대학교 출
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론과 실제, 동문사
노안영(2009) 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
박성수, 김창대, 이숙영 공저(2002) 상담심리학, 한국방송대학교 출판부
이장호, 정남운, 조성호 공저(2006) 상담심리학
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론. 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
이형득 편저(1992) 상담이론, 교육과학사
박경애(1997) 인지, 정서, 행동치료, 학지사
박성수, 김창대, 이숙영 공저(2002) 상담심리학, 한국방송대학교 출
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론. 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
이형득 편저(1992) 상담이론, 교육과학사
박경애(1997) 인지, 정서, 행동치료, 학지사
박성수, 김창대, 이숙영 공저(2002) 상담심리학, 한국방송대학교 출
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론
Ⅱ. 본론
1. 치매란 무엇인가?
1)치매의 정의
2)치매의 발병원인
3)치매의 유병률
4) 치매 위험요인
5) 치매의 증상
6)치매의 진단과정
7)치매의 약물치료
2. 치매 노인 간호 중재
1. 간호 원칙
2.. 간호제공의 단계
3. 노인을 위한 교
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대학교 대학원.
이은희. 1997. “중등학교 재학생과 중퇴생의 대처방안의 비교연구.” 부산대 사회복지연구소 제7권.
문석화·신섭중·이춘기. 1998. “중등학교 중퇴자의 학교복귀를 위한 학교사회사업의 접근방안.” 부산대학교 사 회복지연구
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대학교, 1992)
·표갑수. \"탁아사업의 기능과 전문사회사업가의 역할\" 서울:한국사회복지학회. 1990.
·김성한, 이상록. \"영유아 보육시설 운영실태분석\" 한국사회복지학회. 1995.
·보건복지부(2000) 「2000 보육사업안내」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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사회복지사의 역할에 대한 인식연구」, 이화여자대학교,
황영숙 2005 호스피스 자원봉사활동의 실태 및 지원에 관한연구-대전 충청권중심으로 공주대학교대학원사회복지학과사회복지전공 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 호스피
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론적 고찰
1. 아동 성학대의 개념
2. 아동 성학대에 대한 선입견
3. 아동 성학대의 관련변인
4. 아동 성학대의 단계
5. 아동 성학대의 부정적인 영향
Ⅲ. 아동 성학대의 현황
Ⅳ. 성학대 아동에 대한 사회복지적 개입
Ⅴ. 논의 및 결론
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론. 현학사
이윤로(2000). 정신보건 사회복지론. 학지사
임혜숙송인섭(1999). 부모교사를 위한 주의집중 훈련 프로그램. 상조사: 서울
정영숙, 이상복. 정보인(2003). 발달장애아동과 가족복지의 실제. 현학사
정원철(2000). 정신보건 사회사업론 - 이
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