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대한 지식적인 부분만을 제시(Presentation)한 뒤에 연습(Practice)을 통해 생성(production)을 하는 정확성을 강조하고 유창성을 가미하는 교수 방법이다 강현화, 이미혜, 한국어교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원. 2020.
. 과거에 문법을 가르
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대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은?
5. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
- 목 차 -
1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을
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대안이 될 수 있는 우리 조상들의 지혜와 멋이 서린 식문화인 것이다.
참고문헌
한국문화자원의이해2, 한국방송통신대학교 출판문화원 한국문화자원의이해2
1. 농가에서는 이 날 보리뿌리를 캐어 농사의 풍흉을 점치는데 서울에서는 뿌
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근대 변혁운동
제11장 주권국가 건설운동과 일제의 한국 강점
제12장 일제의 식민 지배와 민족해방운동의 전개
제13장 대공황과 전시체제, 민족해방운동과 사회 변화
제14장 해방과 분단
제15장 경제성장과 민주화, 그리고 평화통일을 위한 대
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근대 변혁운동
제11장 주권국가 건설운동과 일제의 한국 강점
제12장 일제의 식민 지배와 민족해방운동의 전개
제13장 대공황과 전시체제, 민족해방운동과 사회 변화
제14장 해방과 분단
제15장 경제성장과 민주화, 그리고 평화통일을 위한 대
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제10장 한라산의 화산지형
제11장 거문오름과 용암동굴
제12장 화산섬 비양도 여행
제4부 침식지형 여행
제13장 카르스트: 용식이 빚은 지형
제14장 차별침식과 화강암 지형
제15장 한국의 자연 관광자원
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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대규모의 관광시설이 아닌 중소규모의 마을 단위로 운영하는 생태관광과 같이 환경을 보존하면서도 직접 관광명소를 활용한 체험 중심의 관광 형태를 선호하고 있다 박종관, 한국지리여행, 한국방송통신대학교출판부, 2012, p.420.
. 이렇듯 여
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1. 한국사 공부 과정
2001~2006년 초등학교 사회과목 중 ‘한국사’를 학습
2007~2009년 중학교 ‘국사’를 학습
2010년 고등학교 ‘역사’ 공통 학습
2011~2013년 ‘역사’와 ’근 현대사’ 중 선택 -> 역사 학습
2015년 국사편찬위원회 주최의 한국
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서술
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 고려의 귀족문화.hwp
2. 선초 사대부 한문학의 특징.hwp
3. 여말 사대부 한문학의 특징.hwp
4. 조선전기 방외인문학 - 김시습을 중심으로.hwp
5. 한문학작가론에 대한 모든것.hwp
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한국한문학의 개념과 특성
① 한국한문학은 한국 작가가 한국인의 사상과 감정을 담아 ‘한문’으로 창작한 ‘문학’작품을 일컬음
② 한문이 지식계층의 학술과 문학, 문화에서 큰 지중을 차지한 실정을 부정하기는 어려움
③ 근대 이전에
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