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근대화의 주역으로서드높은 미래개척정신도 가지고 있다
≪ … 중 략 … ≫
안 지키면 떨어진다.
? 정답이 생각이 안 나면 ★
교육행정직 공무원은 특히 쾌적한 교육 환경조성과 교사와 학생의 복지증진 더 나아가 국가
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대안이 성숙된 것이 없다. 이를 해결하기 위해 개인과 가족의 조화 균형이 필요할 것이다. 또한 가족주의정신을 현재에 다시 굳건하게 하고 적극화 하되 동시에 많은 근대적 문제를 풀어가는 열린 자세로 개인 화합의 중심이 되도록 발전되어
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있는 문제들에 대해 좀 더 넓고 다양한 시각을 갖는 것이 필요하다고 생각한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국의 가부장제와 결혼제도
Ⅲ. 순결 이데올로기
Ⅳ. 부부의 성
Ⅴ. 불륜
Ⅵ. 이혼, 동거, 독신
ⅰ. 이혼
ⅱ. 동거
Ⅶ. 결론
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대한 10대 정강을 높이 받들고 로동행정사업을 결정적으로 개선하자", 『근로자』, 1968.
Nolan, P., "Collectivization in China: Some Comparisons with the USSR," Journal of Peasant Studies, III, 2 (January, 1976).
谷川眞一, "中國の單位制度: 毛澤東時代の政治體制", 『中
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한국 사람이다. 뚜렷한 배달민족이다. 독립지사다. 항일투사다.
강철 같은 의지로 불덩이 같은 정열로 대쪽 같은 절조로 고고한 자세로
서릿발 같은 기상으로 최후 일각까지 몸뚱이로 부딪쳤다.
마지막 숨 거둘 때까지 굳세게 결투했다.
꿋꿋
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대서사시 등 문학을 발전시켰음.
불교문화(B.C. 600 - A.D. 1100) : 불교문화의 전성기는 아소카대왕 시대로서 산치, 녹야원의 석탑, 아잔타와 엘로라 동굴의 조각미술 및 건축예술에서 절정을 이루었음. 아울러 불교는 이 시기에 중국, 한국 등 북
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한국교육방송공사, 서울, 2008]
‘다큐프라임 - 배움의 여정으로의 초대, 찰리 캐넌 교수’, [한국교육방송공사, 서울 2008] 1. 찰리 캐넌 교수의 수업에 대한 관찰
1. 학생들에 대한 교수의 언어 및 행동 양태
2. 교육 철학에 관한 부분
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근대화와 더불어 시작된, 나 또한 그 사상이 무엇인지 잘 모르지만 (그래서 이 과제물을 하기가 정말 어렵다.) 분명히 우리 한국인의 내면에 흐르는 전통적 사상의 단절과 연관이 있을 수밖에 없다. 서양의 사회가 불과 300여년전부터 심신론적
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대한 의식과 공예배에, 대한 태도를 살펴봄으로써 오늘날 한국교회의 샤머니즘적 기복적 신비주의적 경향에서 탈피할 수 있는 출구를 찾아보고자 하였다. 한 마디로 칼빈은 위대한 종교개혁자였으면서도 실제 목회사역에 종사였던 자로서
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실현했는가?
5. 전통관습에 반기 드는 중국 여성들
Ⅳ. 여성의 입장에서 바라본 중국의 혼인
1. 전통 혼인
2. 근대 이후의 혼인
3. 적령기 성인의 결혼관
4. 혼인 이후의 가정생활
5. 이혼과 결혼 이후의 가정 문제
<참고문헌>
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