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문화
3. 삼성에버랜드의 성과통제
4. 삼성에버랜드의 인재상
5. 삼성에버랜드의 기업전략 : 외부환경관점 BCG Matrix
6. 삼성에버랜드의 기업전략 : 핵심역량관점
7. 삼성에버랜드의 기업전략 : 통합론적관점
8. 삼성에버랜드의 기업
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론 1
Ⅱ. 본론 1
1. 1998년 합섬섬유의 위기 1
2. 제조업 및 서비스산업의 현황 3
3. 지역 산업의 특징과 문제점 4
4. 지역 산업의 발전비전과 구조 개편 전략 5
1) 지역산업의 발전 비전과 목표 5
2) 대구형 첨단 지식산업의 육성 5
3) 섬
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발전의 사전적 의미
1. ESSD(지속가능한 발전 또는 개발)의 정의와 나의 생각
1.1 교육과정상에 나타난 ESSD의 개념
2.지속 가능 개발
3.지속가능한 개발을 위한 환경관
4. 환경의 가치
5. 지속가능한 개발과 환경 지식
6. 결 론
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② 38. ①
11. ⑤ 39. ③
12. ③ 40. ⑤
13. ③ 41. ④
14. ② 42. ④
15. ② 43. ①
16. ② 44. ①
17. ② 45. ②
18. ① 46. ①
19. ⑤ 47. ⑤
20. ② 48. ③
21. ③ 49. ④
22. ② 50. ⑤
23. ④ 51. ⑤
24. ⑤
25. ③
26. ④
27. ⑤
28. ② 1. 모의중간고사
2. 모의중간고사 해답
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위안과 놀라움
37. 당혹의 문학
제8부 진행 중인 세계 : 탐구 행위의 의미
38. 액턴, ‘미레의 마돈나’
39. 말로, 반(反) 운명에 대한 매력
40. 시간의 재발견 : 베르그송의 창조적 진화
41. 신비의 규명 : 아인슈타인의 통일성에 대한 탐구
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론
Ⅱ. 환경문제에 대한 환경단체의 대응방안
1. 환경단체들의 활동방법
예) 북한산 관통도로 건설저지를 위한 시민연대
예) 송전탑 건설 반대활동
2. 환경운동의 유형화
3. 환경운동의 전제사항
4. 환경단체 활동의 문
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론, 오히려 조직개편에 따른 조직내부의 혼란과 통합성에 문제만 초래했다는 사실을 염두에 두어야 한다. 따라서 역대정부들이 행해왔던 전 정부조직을 단위로 연례행사처럼 할 것이 아니라 개별 부처별로 필요할 때마다 개혁하는 방식이나,
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론에 대한 평가
3. 여권론적 관점
1) 모성애의 미화와 성별 분리에 대한 비판
2) 남녀 불평등의 장으로서의 가족
3) 합의되지 않은 분업
4) 여권론에 대한 평가
4. 포스트모던 가족론
1) 정형화된 가족개념의 해체
2) 일상과 문화 영역에 대한
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3. 정치교육 4.성인교육 5.학비 보조법
(1) 대학의 종류
(2) 학사일정
(3) 대학의 조직
(4) 전공과정과 학생 자치
(5) 자유로운 입학과 인원 제한
(6) 졸업시험과 학위
2. 학생선발제도
1) 중등단계 학생선발제도
2) 대학입시제도
3. 교사
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1) 국제 경쟁의 격화 -- 국가 자원의 효율적 배분 필요성 증대
2) 생산체제의 유연화 -- 참여경영과 조직민주화의 필요성 증대
3) 민주주의의 확대·심화 요구
4) 통일 -- 남북한 경제통합의 과제
4. 재벌체제의 개혁을 위한 몇가지 제언
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