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프로그램에서 사용되는 교구는 각 프로그램의 배경과 목적 등에 따라 특성에 차이가 있다. 각 프로그램에서 사용되는 교구의 특성을 비교하여 설명하시오. (14점)
7. 0~2세 표준보육과정과 3~5세 개정 누리과정의 영역별 내용을 0~1세, 2세, 3~5세
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프로그램, 특성 등의 현황을 조사하여 기술하십시오.
3) 과제 2를 통해 지역의 평생교육 현황을 조사하면서 새롭게 알게 된 사실과 자신이 생각하는 지역평생교육의 활성화 방안을 제시하시오.
참고문헌
1) 평생교육에 대한 개념과
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개발의 이론과 실제, 교육과학사.
박재형(2010), 교육과정 개발에 관한 실제적 양식의 공헌과 한계, 도덕교육연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
1. 교육과정에 대한 철학의
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21. 11. 08) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청각장애의 이해
2. 청각장애인 지원 프로그램
3. 프로그램 대상의 특성 및 고려사항
4. 소감 및 장애인 평생교육 측면에서 고려할 사항과 나아갈 방향
1) 소감
2) 장애인 평생교육 측면에서 고려
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프로그램 참여자는 외상 후 성장의 의미를 이해하고 외상 후 성장을 위해 어떤 노력을 기울어야 할지 충분히 경험할 수 있는 기회를 가질 것이라 생각한다.
참고문헌
- 하혜숙·강지현(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원.
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평가제도의 대상사업과 환경영향평가제도의 대상사업은 구별된다. 또한 소규모 환경영향평가제도는 주민 의견수렴, 사후환경영향조사, 재협의, 재평가절차 등을 생략하고 있다.
참고문헌 : 이상영·석인선(2021). 환경법. 한국방송통신대학교
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개발평가제 시·도교육청 담담자 워크숍, 교육과학기술부
교과부(2011), 교원능력개발평가 중등교사용 매뉴얼(예시안), 교육과학기술부
<참고사이트>
국가미래를 여는 교육, 나의 삶을 여는 학습 http:// blog.naver.com/goright21
교육과학기술부
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2차 선택형 평가 문항 분석
- 평가 문항 분석 ------------------------------------------ 32
- 2차 평가 문항 분석 자체평 ---------------------------------- 36
12. 첨부자료
- 1, 2차 Testan 분석 자료
- 1, 2차 읽기평가 현장적용 시험 자료 (별첨)
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1학기 수시를 폐지하고, 수시 전형이 공정해야 한다
Ⅶ. 대학수학능력시험(수능시험)에 대한 질의응답
1. 대학입시제도가 또 크게 변하는 것은 아닌지?
2. 출제범위에 직접 포함되는 교과목에서 국민공통기본교육과정의 교과목을 제외한
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평가
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안 작성에 따른 결론을 제시하시오.
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현
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