|
문학과지성사.
- 김형욱 기자. 소외된 사람을 그리다, 원미동 시인. 오마이뉴스, 2015년 5월 26일자. http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0002111982 (검색일: 2022.9.28.) Ⅰ. ????원미동 사람들???? 소개
Ⅱ. 연작 「지하생활자」 해석
1. 줄
|
|
|
방송통신대학교출판문화원. 1. 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 생물학적 요인
2) 자연환경 요인
3) 사회·문화적 요인
4) 개인의 경험
|
|
|
문학만이 선사할 수 있는 경험이라고 생각한다.
참고문헌
- 손종흠·안대회 저(2016). 한국한문학의이해. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 한시의 갈래와 양식
2. 한시 작품 선정 및 작품의 성격 분석
1) 형식
|
|
|
방송통신대학교출판문화원. 1. 14세기 중엽부터 15세기 중엽까지 진행된 백년전쟁의 과정을 약술하고, 그 성격에 대해서 서술하시오.
1) 백년전쟁의 과정
2) 백년전쟁의 성격
2. 일본 에도(도쿠가와) 바쿠후의 전개과정을 정리하고, 그
|
|
|
방송통신대학교출판문화원. (1) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 조작적 조건형성의 이해
2) 견해
(2) 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner
|
|
|
2215385&code=910303
<경향신문>
http://www.hani.co.kr/arti/opinion/column/435310.html
<한겨레>
http://news.hankooki.com/lpage/politics/201008/h2010081621105821000.htm
<한국일보> Ⅰ. 통일세에 대한 여론
Ⅱ. 통일세 문제
Ⅲ. 사회적 합의 필요
Ⅳ. 통일
|
|
|
통일한국의 정치체제」,통일연구원, 2010년 12월 통일 한국은 과연 어떤 국가로 거듭나야 할 것인지, 그 통일한국이 가야할 길을 전망해 보시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 통일의 당위성
2. 남북한의 통일정책 비교 및 차이점
3.
|
|
|
최대 경제권인 동아시아 공동체 형성
다) ‘동아시아 군비통제 이니셔티브’ 추진
라) 한반도 주변 비핵지대화 주도 추진
마) 한·중·러 국경 ‘비무장 평화지대’ 설치
바) 국제평화의 선도적 역할 수행
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
|
|
|
문화를 정치.경제.사회 발전을 달성하기 위한 수단 개념으로 인식함. Ⅰ. 남북한의 문화
1.체제 차이와 문화차이
2. 남북한의 문화 개념
3. 남북한의 문화정책의 변화
4. 남북한 문화정책의 비교
Ⅱ. 통일문화
1. 상생과 공존의
|
|
|
통일문화를 창조해야 하며, 남북한의 단계적일 통합과정을 거치면서제시될 갈등과 마찰을 해소하는 체제융합 기능까지도 할 수 있는 교육이 되어야 할 것이다. 평화 공존을 위한 통일 교육의 방향
통일교육의 이론과 역사
앞으로 통
|
|
메뉴펼치기
