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중국어문학연구회, 중국문화의 이해, 학고방, 2000
3. 김원중, 중국 문화의 이해, 을유문화사, 1998
4. 김인호, 중국 문화의 이해, 세종출판사, 1999
5. 이수웅, 김경일 [공]저, 중국 문화의 이해, 대한교과서도서개발부, 1995 서론
1. 차와 중국인
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론. 한국방송통신대학교출판문화원
- 이진욱 기자. \"외국인 친구들이 \'한국엔 장애인 없는 줄 알았다\'고…\". 노컷뉴스, 2017년 9월 24일자
- 한국장애인고용공단. 고용의무제도. https://www.kead.or.kr/view/system/system02.jsp (검색일: 2021. 5. 8.).
- e-나라
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론. 한국방송통신대학교출판문화원,
- 시흥시 평생학습포털. 평생학습마을. https://www.siheung.go.kr/edu/contents.do?mId=0202010000, (검색일: 2021. 5. 14)
- 시흥시 평생학습포털. 평생학습마을소개. https://www.siheung.go.kr/edu/contents.do?mId=0202020000 (검색일: 2021. 5.
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론. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 한국건강가정진흥원. 프로그램목록. https://mapo.familynet.or.kr/center/lay1/program/S295T322C324/receipt/view.do?seq=119427 (검색일: 2021. 5. 20) Ⅰ. 프로그램 소개
Ⅱ. 프로그램 기획의 특징
1. 기획의 차별성
2. 기획
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현대소설연구』, 새문사, 1990
유종호, 「인간사전을 보는 재미」, 유종호 편, 『이태준』, 1996
이기인 편, 『이태준』, 새미출판사
이남호, 「시대에 대한 미학적 간접화법-이태준론」, 『문학의 위족』, 민음사, 1990
이병렬, 『이태준 소설연구
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라. 판서 소세양과의 교유
마. 화담 서경덕과의 교유
바. 면앙정 송순과의 교유
사. 지족선사와의 교유
아. 이사종, 이언방, 이생, 엄수와의 교유
자. 죽음
4. 북한역사소설 높새바람
5. 높새바람과 황진이
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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5. 한국
5.1. 전근대
5.1.1. 삼국시대와 고려
5.1.2. 조선
5.2. 현대
6. 정리
6.1. 시대적 접근
6.1.1. 전근대의 영웅
6.1.2. 현대의 영웅
6.2. 변화에 의한 접근
6.2.1. 과학기술의 발달사
6.2.2. 종교․사상의 변화
6. 결론
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(3) 중국 현대문학과 신화
4. 중국 신화와 한국 신화의 비교
(1) 창조 신화의 비교 분석
(2) 홍수 신화의 비교 분석
(3) 중국 우왕 신화군과 한국 주몽 신화군의 비교 분석
(4) 영웅 신화의 비교분석
(5) 재생 신화의 비교 분석
5. 결 론
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문학, 한문학, 국문문학의 관계를 일차적인 기준으로 삼으면
1) 고대
2) 중세
3) 근대로의 이행기
4) 근대 문학
2. 문학 갈래로
3. 문학 담당층
1) 고대
2) 중세
3) 근대로의 이행기
4) 근대
5) 식민지 시대
Ⅴ. 한국문학과 프로이트이론(프
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三.
-朴趾源, 「贈左蘇山人」『燕巖集』卷四.
-蘇在英,「虎叱 再論」, 한남대학교 한남어문학회, 한남어문학 2, 1973. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 「호질」의 작자론
1. 연암 창작설
2. 중국인 원작자설
Ⅲ. 「호질」의 주제론
Ⅳ. 결론
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