|
기초이론
제2절 계약의 성립
제3절 계약의 효력
제4절 계약상 의무불이행(채무불이행)과 그 구제수단
제5절 채무자 책임재산의 보전
제6절 채권양도와 채무인수
제7절 다수당사자의 채권관계
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
|
|
|
이론
제2절 계약의 성립
제3절 계약의 효력
제4절 계약상 의무불이행(채무불이행)과 그 구제수단
제5절 채무자 책임재산의 보전
제6절 채권양도와 채무인수
제7절 다수당사자의 채권관계
제3장 개별적 계약관계
제1절 증여·교환&
|
|
|
이론
제2절 계약의 성립
제3절 계약의 효력
제4절 계약상 의무불이행(채무불이행)과 그 구제수단
제5절 채무자 책임재산의 보전
제6절 채권양도와 채무인수
제7절 다수당사자의 채권관계
제3장 개별적 계약관계
제1절 증여·교환
|
|
|
제15장 인사행정의 기능적 이해
제16장 인사행정의 정치적 이해
제17장 재무행정이란?
제18장 예산이란?
제19장 공공재무관리
제20장 정부회계
제21장 공기업
제22장 정부와 기업의 관계
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)
|
|
|
228;군(郡)․지구(地區)의 세 계층으로 구성하였다.
넷째, 공무원의 신분을 사법권의 간섭에서 보호하기 위하여 행정재판소가 설치되었다. 즉 행정사건은 사법재판소의 관할에서 제외되어 대신(大臣)이나 지방행정기관의 권한이 되었
|
|
|
헌법도 여러 차례 새로 제정되었고 정치단체간의 대립과 갈등이 계속되었다. 1795년에 공포된 헌법은 입법부에서 선출된 5명의 집정관으로 집정부를 구성하여 행정권을 행사하였으나 1799년에 나폴레옹의 쿠데타로 붕괴되고 말았다.
- 중략
|
|
|
부모교육의 주요 이론
제9장 노년기 가족교육
제10장 이혼 전후 가족교육
제11장 한부모가족교육
제12장 재혼가족교육
제13장 다문화가족교육
제14장 가족상담의 이해
제15장 가족상담의 주요 이론
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
|
부모교육의 주요 이론
제9장 노년기 가족교육
제10장 이혼 전후 가족교육
제11장 한부모가족교육
제12장 재혼가족교육
제13장 다문화가족교육
제14장 가족상담의 이해
제15장 가족상담의 주요 이론
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
|
부모교육의 주요 이론
제9장 노년기 가족교육
제10장 이혼 전후 가족교육
제11장 한부모가족교육
제12장 재혼가족교육
제13장 다문화가족교육
제14장 가족상담의 이해
제15장 가족상담의 주요 이론
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
|
부모교육의 주요 이론
제9장 노년기 가족교육
제10장 이혼 전후 가족교육
제11장 한부모가족교육
제12장 재혼가족교육
제13장 다문화가족교육
제14장 가족상담의 이해
제15장 가족상담의 주요 이론
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
메뉴펼치기
