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년도 사교육비 실태 조사」, 2001년, 교육인적자원부
「초등교육의 이해 총정리」
한국일보 2002년 3월 18일자
http://hakbumo.netian.com/Project/Level%20Edu/Environ_03.htm
http://www.google.co.kr/search?q=%EC%82%AC%EA%B5%90%EC%9C%A1&ie=UTF-8&oe=UTF-8&hl=ko&lr=
http://www.daum.net/
http
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년도 인권상황실태조사 연구용역보고서, 서울여자대학교 산학협력단, 2012, 국가인권위원회 1. 서론
2. 본론
(1) 지구화로 인해 증가하는 다양한 집단들의 인권 및 시민권을 둘러싼 문제들
(2) 이주민들의 인권과 시민권을 해결하기 위한
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문제
Ⅱ. 연구 방법
1. 자료 및 표집
2. 측정변수
가. 종속변수
나. 학생배경변수
다. 학교 관련 변수
3. 분석방법
가. 1수준 모형: 측정간 모형(between-measurement model)
나. 2수준 모형: 학교내 모형(within-school model)
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프로그래밍 언어론 - C언어와 Pascal(파스칼)언어의 비교
목차
1. 서론
2. 언어의 역사와 개발 배경
3. 문법 구조 비교
4. 데이터 타입과 메모리 관리
5. 제어문과 함수 사용법
6. 응용 분야 및 활용 사례
프로그래밍 언어론 - C언
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[프로그래밍,C언어,C,Lotto,로또,C언어로또] [프로그래밍]C언어 로또(Lotto) 프로그램
목차
1. 프로그램 개요
2. 개발 환경 및 도구
3. 주요 기능 설명
4. 구현 방법
5. 실행 결과 및 테스트
6. 결론 및 향후 개선 방안
[프로그래밍,C
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[프로그래밍,C언어,C,만년달력,C언어만년달력] [프로그래밍]C언어 만년달력
목차
1. 만년달력이란
2. C언어를 이용한 만년달력 구현 원리
3. 날짜 계산 방법
4. 코드 구성 및 주요 함수 설명
5. 프로그램 실행 예시 및 결과
6. 결론 및
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부경대 컴퓨터공학 프로그래밍 언어론 레포트(C언어와 파스칼 비교)
목차
1. 역사
2. 구문(Syntax)
3. 단순형(Simple types)
4. 구조형(Structured types)
5. 다른 차이점들
6. Comment
1. 역사
C언어와 파스칼은 모두 컴퓨터 과학의 발전에 기
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프로그래밍 기법을 자연스럽게 익힐 수 있다.
·조금씩 줄어들고는 있지만, 아직 실무적으로 많이 사용되고 있다.
⑧ C
·B언어에서 발전한 언어이다.
·문체가 아주 간결하고, 사칙연산은 물론 비트연산까지 가능하다.
·UNIX 시스템을 구축하기
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C언어를 이용해 성적 관리 프로그램을 구현
수업시간에 배운 기본적인 함수(printf,scanf)를 이용하여 실생활에 사용 가능한 프로그램 구현
반복적인 계산을 프로그램을 이용해 피함으로써, 시간절약과 정확한 결과값을 얻을수 있음
파일
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[정보통신,프로그래밍,c,전자,컴퓨터] 소수구하기
목차
1. 소수의 정의
2. 소수 판별 알고리즘
3. C언어를 이용한 소수 구하기 프로그램
4. 효율적인 소수 판별 기법 비교
5. 소수의 전자 및 컴퓨터 공학적 활용
6. 결론 및 향후 연구
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