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방통대 간호학과 3학년 고위험 모아간호학 공통] (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험
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간호학』 한국방송통신대학교
Leonard. H, Penny K(2020). Maternal Medicine & Family. Urban Saul
소주승(2019). 『여성아동간호학』. 현군문출판사
심옥주. 간호사의 윤리적 딜레마 상황에서의 도덕적 의사결정에 대한 연구. 동아대학교 교육대학원. 2002
고위
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간호사의 이직의도에 미치는 영향, 대한간호행정학회지, 2010.
이규식신민경, 의료기관평가인증의 목표와 과제, 대한의사협회지, 2012.
이상미 외, 전략적 간호관리, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2015.
이수영, 청소년지도사의 조직공정성
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법이다. 이러한 변혁적 리더십의 과정에는 간호사들의 동기를 평가하고 욕구를 충족시키며 간호사들을 완전한 인격체로 대우하는 것이 포함한다. 따라서 간호조직 내 수간호사가 간호사들의 정서, 가치관, 윤리, 행동규범 그리고 장기적 목
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간호사는 고도의 교육과 간호 스킬을 배워나가며 어떻게 그들이 맡은 바를 성취할 것인가에 대해 영향을 미칠 수 있는 의사결정과정에 참여하고자 하는 생각을 가지고 있다. 특히 간호직으로서 전문직 자율성은 간호사가 양심과 윤리, 법과
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법이다. 이러한 변혁적 리더십의 과정에는 간호사들의 동기를 평가하고 욕구를 충족시키며 간호사들을 완전한 인격체로 대우하는 것이 포함한다. 따라서 간호조직 내 수간호사가 간호사들의 정서, 가치관, 윤리, 행동규범 그리고 장기적 목
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법이다. 이러한 변혁적 리더십의 과정에는 간호사들의 동기를 평가하고 욕구를 충족시키며 간호사들을 완전한 인격체로 대우하는 것이 포함한다. 따라서 간호조직 내 수간호사가 간호사들의 정서, 가치관, 윤리, 행동규범 그리고 장기적 목
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간호하기 위해 어떠한 휴직을 사용할 수 있는가?
1. 출산휴가와 육아휴직
2. 가족돌봄휴직
<문제 8> J의 직장은 성희롱 예방교육을 실시하지 않았는데 과장이 J에 대하여 성희롱을 한 경우에 J는 어떻게 대처할 수 있는가?
<문제 9> A와 B
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법학 제4집, 2005
이인호, 표현의 자유와 검열금지의 원칙 - 헌법 제21조 제2항의 새로운 해석론, 법과사회 통권 제15호, 1997
법제처 http://www.moleg.go.kr/
헌법재판소 http://www.ccourt.go.kr/ [방통대 법학과 3학년 인권법 B형] 표현의 자유에 대한 제한
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간호교육제도의 개선: 간호전문대학의 간호대학승격,
간호전문대 졸업생의 방송통신대학 편입학제도 시행 간호독학사 제도의 신설등
(2) 독학사 과정
① 1991년 3월에는 ‘독학에 의한 학위취득에 관한 법률, 시행령, 시행규칙’에 따른 ‘교
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