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위험에 빠뜨린다.)
After much meandering, they come back their home and live together with Katie happily.
(우여곡절 끝에, 그들은 집으로 돌아오고 주인과 함께 행복하게 산다.) 영어회화1 영어회화 방통대 영어회화1 방송통신대 영어회화1 blind date Going to the Per
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방송통신대학교출판문화원
이영하, 정민숙 외 (2020) 사회복지학개론. 공동체
김태현, 이금룡, 성미애(2014). 노인복지론, 방송통신대학교 출판문화원
이혜숙. 재가노인돌봄서비스의 문제점 및 개선방안에 관한 연구.
(2009) 인하대학교 행정대학
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위험요인에 미치는 영향> 한국스포츠리서치 18권 4호 2007
전희선 <우리나라 중년 남녀를 대상으로 한 비만요인 분석 : 2001년 국민건강·영양조사를 중심으로> 가톨릭대학교 대학원, [2005] [국내석사] 보건교육 보건교육C형 직장에 대한
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위험하다는 사회적 인식과 편견을 바로잡고, 정신 건강에 관한 관심을 높이기 위해 만들어진 날이다.
1) 정신장애인에 대한 일반적인 생각을 5가지 이상 기술한 후 편견과 객관적 사실을 구별하여 제시하고, 이에 대한 합리적인 이유를 설명
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위험요인과 보호요인
1) 학교폭력의 위험요인
(1) 개념
(2) 위험요인
2) 학교폭력의 보호요인
(1) 개념
(2) 보호요인
3. 학교폭력 예방 및 대처 방안
1) 교사의 역할
2) 학교의 역할
3) 학생의 역할
4) 가정의 역할
4.
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방송통신대학교출판문화원.
이승욱 외(2024).보건학개론. 서울대학교출판문화원.
편집부(2006). 환경보건학개론. 예하미디어 환경보건학개론 C형 기말 과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 물리적 유해인자: 소음
(1) 유해인자의 특성
(2) 노출원
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방송통신대학교출판문화원, 2022.
유범상, 김종해, 여유진, 사회복지개론. 서울:한국방송통신대학교출판문화원, 2019
구종회, 산업복지학의 연구 동향, 서울:홍익재, 2019
김수정 , 사회복지법제와 실천. 학지사, 2019
선은애, 중대재해에 따른 법
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방송통신대학교출판부 (2013)
보건교육 현문사
제11차(2015년) 청소년건강행태온라인조사 통계- 교육부, 보건복지부, 질병관리본부 목차
1. 대상의 인구 사회적 특성
1) 1단계 사회적 사정
2) 2단계 역학적 사정
3) 3단계 행위 및 환경사정
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방송통신대학교출판부, 2003
5. 『식중독 예방과 식품안전관리 방안』 / 우건조 외, 한국식품영양과학회, 2002
6. 『식품위생학』 / 이흠숙 외, 형설출판사, 2002
7. 『대형 식중독 예방을 위한 집단급식의 위생수준 제고방안』 / 정기혜 외, 한국보
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방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
김선미 『텔레마케터의 직무스트레스 해소를 위한 원예치료 프로그램의 활용』 배재대학교
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