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Ⅳ. 교수. 학습방법
1. 학습원리와 교수방법
1) 놀이중심의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구학습의 원리
4) 생활중심의 원리
5) 통합의 원리
2. 유치원 활동의 계획 및 운영
3. 유치원 교육 반일제 및 종일제 활동
Ⅴ. 평가
* 참고문헌
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평가관점
교육과정
관련 요소
크기에 맞는 장애물
대집단
활동
자신의 신체를
움직여 봄으로서
긍정적인
자아감을
갖는다.
여러 가지 감각 기관을
협응하여 활동해 본다.
장애물을 활용하여 신체
활동을 한다.
건강생활：감각 및
신체
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교육과학사
- 권대훈(2005), 교육평가, 학지사
- 박영배·김창원(1998), 평가방법탐구, 형설출판사
- 배호순(2000), 교육과정평가 논리의 탐구, 서울 교육과학사
- 이칭찬 외(2004), 교육과정과 교육평가, 동문사
- 임승권(1996), 교육평가, 한국방송대학
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과정 23
1. 기획과정의 의의 23
2. 문제의 인지 25
3. 목표의 설정 27
4. 상황의 분석 29
5. 기획전제의 설정 30
6. 대안의 탐색과 결과 예측 31
7. 대안의 비교평가와 최종안의 선택 35
8. 계획의 집행 및
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1) 이론적 기초
2) 교육목표 및 원리
3) 교육과정과 내용구성
3. 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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교육평가. 방송대 강의자료
2) 강인숙. 교육과정 및 교육평가. 서울: 형설출판사, 2012. 교육평가
공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.
지정형: 문항 유형별 제작
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교육사상, 이화여자대학교 출판부
김인식 외(1992) 교육과정 및 교육평가, 교육과학사
진영은 외(2002) 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
김한종, 1995, 피아제의 인지발달론과 역사교육연구, 한국교원대사회과학교육연구 12월호
김삼복, 1996,
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과정
라. 벤처의 문제점 / 해결방안
3. 결론
자료1) 벤처문제의 원인(도식)
자료3) 정부의 벤처관련 지원정책(벤처기업 지원에 관한 특별조치법 요약)
자료4) 벤처기업의 확인절차 및 방법
자료5) 용어정리
자료6) 벤처기업가 인터
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통신비용의 절감뿐만 아니라 업무 효율성 향상에 적극적으로 활용하고 있다.
현재 지사 및 현장에 구축된 VoIP(그룹웨어 기술정보 게시판 참조)는 게이트웨이를 이용한 Phone-to-Phone 서비스로 기존의 PC-to-PC나 PC-to-Phone과는 달리 사운드카드나
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통신비용의 절감뿐만 아니라 업무 효율성 향상에 적극적으로 활용하고 있다.
현재 지사 및 현장에 구축된 VoIP(그룹웨어 기술정보 게시판 참조)는 게이트웨이를 이용한 Phone-to-Phone 서비스로 기존의 PC-to-PC나 PC-to-Phone과는 달리 사운드카드나
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