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교육의 내용 또한 산업사회의 기본적 요구 능력인 읽기쓰기셈하기( 3R: Reading, wRiting, aRithmetic), 정보의 수집가공검색창출평가 능력과 함께 정보 전반에 관한 이해에 관한 내용이 주류를 이룰 것으로 예상된다. 교육환경은 새로운 통신망을 이
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. (2006). ‘문화정책’. 논형
조부근. (2007). ‘문화선진국의문화정책과문화외교어디로가고있는가’. 민속원 I. 서론
II. 선진국 문화행정조직 벤치마킹(조직체계)
III. 우리나라의 문화행정조직 변천과정 분석
Ⅳ. 결론
참 고 문 헌
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교육을 실시하여 비교적 싼값에 양질의 사교육을 도모할 수 있도록 한다.
둘째, 교육방송과 위성방송 채널, 에듀넷(Edunet), 인터넷 등 PC 통신을 통해 이들 다중 매체를 통한 교육을 강화하고 쌍방향 학습 체제를 구축 각 매체간 특성을 살리면
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전략
1. 학습동기의 유발
1) 동기유발의 의미
2) 동기와 학습
3) 동기유발의 일반적 방법
2. 자기조절 학습훈련
3. 예습적 과제 파악
4. 개별학습
1) 예습과제 분석
2) 개별학습 훈련
5. 동료간 협력해결 학습
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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및 표현(출력) 기술이 발전함으로써, 문자 이외에도 음성, 도형, 영상 등으로 이루어진 다양한 매체를 처리할 수 있게 되었는데 이를 멀티미디어라 한다
..e 러닝 교육 : e러닝이란 정보기술(IT)을 활용해 교육서비스를 제공하는 기술기반 교육
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및 표현(출력) 기술이 발전함으로써, 문자 이외에도 음성, 도형, 영상 등으로 이루어진 다양한 매체를 처리할 수 있게 되었는데 이를 멀티미디어라 한다
..e 러닝 교육 : e러닝이란 정보기술(IT)을 활용해 교육서비스를 제공하는 기술기반 교육
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교육받을 수 있다
-다수의 학습자를 동시에 교육할 수 있다
4.원격교육의 단점
-초기비용이 많이 든다
-계속적인 투자가 필요하다
-학습이 질을 관리하고 평가하기가 어렵다
-의사소통에 여러 문제가 발생한다 ★ 교육공학
*교육공학에서
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과정
1. 정보원(source)내지 커뮤니케이터(communicator)
2. 메시지(massage)
3. 채널(channel)
4. 수용자(receiver)
5. 효과(effect)
Ⅶ. 커뮤니케이션(의사소통)의 장애요인
1. 지각의 차이
2. 고의적인 왜곡
3. 환류의 봉쇄
4. 통로의 불완전성
5. 계서
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및 요원의 전문화
2. 고정 홍보예산 항목설정 및 편성
3. 소방홍보의 전개방식 개선
4. 소방내부 홍보의 강화
5. 홍보우수사례 적극 활용
6. 추진시책에 대한 연구, 분석, 평가 및 조정
7. 문화홍보 전략 개발
8. 지역사회 홍보
9. 스포
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(NGO)의 역할
Ⅵ. 정부와 시민단체(NGO)의 관계
Ⅶ. 향후 시민단체(NGO)의 발전 방향
1. 평화 활동과 교육
2. 사회문화적 교류와 상호이해에 기여하는 의미화 추진
3. 시민사회의 공론 형성을 위한 언론에 대한 감시
Ⅷ. 결론
참고문헌
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