|
대어 인용할 때, 제대로 된 인용방법을 지키고 있는가.
글쓰기는 의도적으로 모호한 표현이나 다의적인 단어를 선택하기도 한다. 하지만 난해하게 쓴 글과 표현이 부적절해서 읽기 힘든 글은 차이가 있다.
3) 글의 짜임
글은 부분과 전체의 통
|
|
|
쓰도록 되어 있으므로 ‘같아, 앉아, 맞아’ 등으로 써야 함
- 중략 - 제II부 글쓰기의 기본 요건
제1장 단어의 표기와 선택
제2장 바른 문장 쓰기
제IV부 여러 가지 글쓰기
제1장 학술적 글쓰기
* 각 장별 출제예상문제 (해설포함) *
|
|
|
대지 않았다. 물론 이 과정들이 나를 극한까지 몰아넣기도 했지만, 포기하지 않고 1년을 견뎌서 키와 몸무게를 다시 측정해봤다. 77kg. 포기하지 않고 1년간 정말 열심히 한 결과는 건강과 돈이라는 달콤한 열매를 가져다주었다. 공부할 것이 많
|
|
|
대지 않았다. 물론 이 과정들이 나를 극한까지 몰아넣기도 했지만, 포기하지 않고 1년을 견뎌서 키와 몸무게를 다시 측정해봤다. 77kg. 포기하지 않고 1년간 정말 열심히 한 결과는 건강과 돈이라는 달콤한 열매를 가져다주었다. 공부할 것이 많
|
|
|
대지 않았다. 물론 이 과정들이 나를 극한까지 몰아넣기도 했지만, 포기하지 않고 1년을 견뎌서 키와 몸무게를 다시 측정해봤다. 77kg. 포기하지 않고 1년간 정말 열심히 한 결과는 건강과 돈이라는 달콤한 열매를 가져다주었다. 공부할 것이 많
|
|
|
대지 않았다. 물론 이 과정들이 나를 극한까지 몰아넣기도 했지만, 포기하지 않고 1년을 견뎌서 키와 몸무게를 다시 측정해봤다. 77kg. 포기하지 않고 1년간 정말 열심히 한 결과는 건강과 돈이라는 달콤한 열매를 가져다주었다. 공부할 것이 많
|
|
|
쓰도록 되어 있으므로 ‘같아, 앉아, 맞아’ 등으로 써야 함
- 중략 - 제II부 글쓰기의 기본 요건
제1장 단어의 표기와 선택
제2장 바른 문장 쓰기
제IV부 여러 가지 글쓰기
제1장 학술적 글쓰기
* 각 장별 출제예상문제 (해설포함) *
|
|
|
Ⅰ. 인터뷰 대상자
1) 관계: 사촌 동생의 친구
2) 나이: 만 17세(고2)
3) 성별: 여자
4) 인터뷰 일시 및 장소: 2015년 3월 14일 / 조용한 카페
Ⅱ. 인터뷰 내용
“꿈과 진로”
고등학교 2학년 학생인 사촌 동생에게 부탁하여 친구와 인터뷰
|
|
|
방송통신대학교출판문화원.
유은광 외(2015), 모성여성건강간호학 Ⅱ, 현문사. 1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 유아기/학령전기 2)학령기 3
|
|
|
방송통신대학교 출판원
유은광 외(2015), 모성여성건강간호학 Ⅱ, 현문사. 1. 아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오. (10점)
|
|
메뉴펼치기
