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방송통신대학교 출판문화원
유범상, 김종해, 여유진 (2019) 사회복지개론. 방송통신대학교출판문화원
조흥식, 김진수, 홍경준 (2017) 산업복지론. 나남 산업복지론
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 2025년 국제노동기구(ILO)가 발표한 전문가위원회
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방송통신대학교출판문화원, 2022.
이재은, 「재난관리 역량 강화와 재난관리서비스의 공공재적 특성」, 한국위기관리논집, 2011. -목차-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 재난피해의 특성과 불평등
2. 코로나19 재난피해 불평등 사례
3. 재난피해 불평
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평등과 법,한국방송통신대학교 출판문화원
-김지연(2018),젠터폭력과 가부장제 사회,고려대학교 석사논문
-전윤선(2002),모성보호에 관한 연구,창원대학교 석사논문 1. 다음과 같은 용어의 각각의 뜻과 상호관계에 관하여 간략히 서술하시오
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평등과 조건의 평등 ⑥ 한국의 자본주의가 예외적인 이유 ⑦ ‘이상이 일상이 되도록 상상하라’의 의미 ⑧ 정치의 삼각형
1. 아래의 개념을 설명하시오.
1) 탈상품화와 계층화
2) ‘그들에게 국민은 없다’라는 말의 의미
3) 국민의 집
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평등에 대한 인식은 소득불평등은 물론 다양한 사회문화적 불평등까지 확장되어 사회구성원들의 인정(recognition)과 포용(inclusion)을 통해서만 수정될 수 있기 때문이다.
참고문헌
인간과사회, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
공주, 신광영
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방송통신대학교출판문화원
이현청(2019), 교육사회학의 이해, 학지사
김경식, 박형진, 서봉언 외 2명(2017), 교육사회학, 교육과학사
이은주(2020), 공교육의 교육평등 실천에 관한 연구, 학습자중심교과교육학회 1. 서론
2. 본론
1) 교육평등의
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평등하게 교육을 받을 수 있도록 지역 간의 교원 수급 등 교육 여건 격차를 최소화하는 시책을 마련하여 시행해야 한다.
참고문헌
인간과사회, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
김경애. (2020). 재난의 불평등, 교육의 형평성. 코로나 시대,
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방송통신심의위원회, 『방송언어 바르게 쓰기 가이드라인』, 2023. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일상생활 속 성차별적 언어 표현
2. 최근 이슈와 사례
3. 해당 표현들의 유래와 사회문화적 맥락
4. 정책적이고 실천적인 해결방안 고민
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평등 실천에 관한 연구, 학습자중심교과교육학회 (1) 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오.
1. 교육평등의 단계
2. 교육평등의 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이
1) 교육기
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평등 문제
1) 한국사회의 양극화 현상
2) 한국사회의 불평등 문제
2. 신자유주의 시대
3. 우리 시대 불평등과 빈곤 - 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』을 중심으로
1) 우리 시대 불평등의 문제
2) 우리 시대 빈곤의 문제
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